听听秋的声音课后反思
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2025-11-30 14:22:30
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听听秋的声音课后反思

《听听,秋的声音》教学反思

杨颖 《听听,秋的'声音》是一篇现代诗,这篇课文语言精练优美,且富有韵 味,很适合学生阅读,但由于是诗歌,对三年级的学生来说,要了解诗歌的 含义还有些困难

,为了解决这一问题,我设计了四个环节:1、展开想象,游 戏导入 2、自主初学,整体感知 3、检查自学,品读交流 4、质疑交流,拓展 升华 5、布置作业。 几点不足: 一:给了足够的时间让学生读,若在第一文库网读的效度上再加点工夫,比如:读 第一节时,学生读出黄叶飘飞,读出依依惜别;读第二节时,学生读出“振 动翅膀”的原因,读的层次性会更加明显。 二:诗歌的每一个字、每一个词都浓缩成一股精炼的美,富有无穷的想 象,读着读着,只觉满齿余香。如何学生体会诗歌在遣词造句的凝练,是我 们都值得探究的话题,当然,可能对三年级的孩子来说,这难了一点!

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