小学英语五年级的教学反思
小学英语五年级的教学反思
Typhoon Meiling came last week是小学英语五年级下学期第3单元的教学内容，教学内容是动词的过去式及句型What a mess! There was a typhoon. What happened? Many trees fell. The wind blew away my hat,重点是让学生能够用所学内容描述台风来临的场面。
要教好英语，让学生喜爱英语，就要为学生们创设英语学习环境，让他们对英语产生兴趣。为此，在备课时做了精心的准备，创设了台风来临时的场景，通过不同场景的描述，让学生掌握所要掌握的词汇和句型。学生在上个单元已经学习了动词过去式的不规则变化，本节课所涉及到的动词也曾经在之前的课本中学过，因此在课堂上则直接进入场景，引入话题（What did you see? I saw…）,对比台风来临前后，室内的变化，进一步强调过去式的概念。（The room was tidy before but It is messy now)。接着讲述Typhoon Meili
本节课优点：
本节课做了很多精心的准备，而且课堂活动都设计得比较简单，操作性强，所以开展起来学生也明白要做什么，也很配合老师。最好的是在单词教学中很好地结合了自然拼音进行教学，受到学生的好评，纷纷认为老师的方法能有效帮助他们记忆单词和拼写单词。同时情景的创设，让学生知道学到的语言在什么生活情景中可以用到。
本节课的不足之处：
本节课授课对象是高年级学生，部分学生之前英语基础不好，时态的变化可能对他们来说有些难度，所以在课堂中要更多关注此部分学生。教师要继续深入研究词汇教学和句型教学的更多有效可行的方法，使课堂更有效，更生动。
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