创意策划合集10篇

创意策划 篇1

　　在当前的信息时代，大众传媒方式朝向多元化，在这样的背景下广播电台不但要与网络、电视进行传播方式的竞争，同时也要面对新时代下听众不断提升新的要求。最为重要的是在新媒体时代下，面对收听率为了获得更为广阔的市场份额，往往选择了适应生存而不惜牺牲社会责任，因此引发了很多现实性的问题。所以，广播电台要想良性的发展，其编辑就必须做好两件事，一是社会责任，二是做好新闻节目的创意策划。本文将从这两方面进行分析研究，意在使广播电台编辑更好地履行社会责任，努力提升新闻节目创意策划质量。

　　一、承担社会责任

　　首先，编辑要履行普通公民的职责，在规定的法定界限中规范自己的行为准则。对于广播电台编辑而言，由于自身工作的特殊性，要想很好的履行自身的社会责任，就应该先明确自身的公民身份。比如，在采集或写作新闻节目时，就要立足于事实，不应该因为哗众取宠而扭曲新闻的真相，应该以一名合格的公民去履行职责，以国家利益为首要，关注社会焦点问题，维护社会稳定为着重点，尽一份公民应尽的责任。依照事件的真实性，参考自身对整个事件的理解和事件本身在社会中的影响，恰到好处的视角进行播报。同时，由于广播电台编辑所针对的播报对社会大众具有一定的影响力，所以在节目的筛选、写作等过程需要编辑完全投入其中，并且以一名普通公民的视角进行体悟、观察、理解、思考新闻事件的本身，将自己置身于广大听众的视角进行审视。然后以编辑敏锐的眼光去解读新闻事件的价值与内涵，从而使整个的新闻节目更为贴近生活，为广大听众带去一份有质量的新闻节目，同时也更好地诠释以平凡公民的视角去解读新闻事件本身的价值，只有这样，所编辑出的新闻节目才更有感染力。

　　其次，广播电台编辑需要引导公众正确的价值取向。对于新闻事件而言，播报其事件的真实性是一种基础，而相应的引导公众价值取向是一种作用，而每一种价值取向所站的立场不同，所带来的影响也就不同。广播电台编辑人在对新闻事件进行播报的时候可以根据自身的视角进行策划与报道，并肩负着对大众启蒙与引导的社会职责。所以编辑人在节目策划的过程中就应该考虑到所引导的价值取向的关键点。这里面所涵盖的有编辑人对节目积极的引导作用和对事件蕴含深层次的社会意义。所以，广播电台编辑人对新闻事件价值导向的作用不可轻视，在制作节目的过程中不应该为了博取大众的好奇心而有意的扭曲事件的真相，断章取义地进行评价与错误性的解读，这需要广播电台编辑人有较高的道德水平与较强的社会责任感。

　　二、构建有价值的创意策划

　　在当前的信息时代，大众传媒方式朝向多元化。与广播电台相比，电视传媒利用声音图像视频等方式进行传播，其感官强，互动强等特点，长期垄断大众传媒。而在物联网时代，网络传媒更是借助较为广泛的信息独领大众传媒，是未来大众传媒的一个走向，那幺广播电台在这样的背景进行传播方式的竞争实属艰难。但是在现实生活中，广播电台存在着一定规模的听众，以及它不可替代的传播方式而存在着。为了确保广播电台的活力，需要编辑人对广播内容进行构建有价值的创意策划。

　　首先，要创新广播电台的栏目内容。每一个广播电台最为关键的莫过于自己的栏目内容。在传统的广播电台栏目策划中，其主要是播送的广告以及时事新闻。所以在当前大众媒体多元化方式的时候，广播电台需要这对自身的发展进行听众定位，给自己栏目寻找一个合理的坐标系。广播电台可以根据自身的优势定位相应的听众人群，并且依据所报道的相关消息，进行深度解读，从而更为贴近百姓的生活。广播电台可以依据多种途径进行调查，选取听众最为关心的事情，编辑人依据这些调查报告，进行材料收集，然后精心策划。比如，人们关注养生方面的话题，广播电台编辑人就可以针对当前本事一些养生场所或养生食品进行栏目策划，围绕着养生与听众互动，这一过程，可以邀请本市的名医进行座谈，也可以邀请有养生窍门的市民座谈，解读市民关注的一些养生话题。广播电台编辑人根据每期栏目的热点进行二次编辑，从多角度，多层面解读相应的内容，以不断的扩充和增加栏目的内容含量与内容深度。

　　其次，广播电台的广播形式需要创新。在当前全媒体时代下，多种形式的播报成为一种必然趋势。所以电台编辑人需要摆脱单调声音进行播报的理念。所以在节目的策划过程中，需要将传统的单一发声源转变为丰富的多元化发生源。同时，还可以将我国传统文化的精髓进行运用，比如口技、京剧、昆曲等带有中国风的元素进行加工运用。这样多种形式播报方式可以丰富节目的生动性与文化性，促进广播电视的更新，推动广播电视节目的长远发展。

　　三、结语

　　广播电台编辑不仅是一名普通公民，而且还是一位引导公民价值取向的导航者；不仅要选有价值的广播内容，而且还要不断创新电台广播形式，以确保其充满生机与活力。因此，编辑人员应具备维护国家利益及对社会事件有独到见解的意识与能力，并且还要依据不同听众的需求策划有价值的广播内容，以全新的、恰当的形式传播给大众。只有这样，广播电台编辑才能将电台、社会、听众有机结合在一起，促使三者共同发展。

创意策划 篇2

　　一、创意大赛相关内容

　　1、背景及大赛意义

　　为培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，积极引导我校学生把创新热情和创造激情与促进天津开发开放，构建和谐天津的宏伟目标相结合，在创新和创造中提高素质，在投身天津经济社会发展的伟大进程中贡献聪明才智，我校决定于今年下半年举办天津商业大学宝德学院第二届文化创意作品大赛。

　　① 大赛将以“培养创新意识、追求创意设计”为主题，突出“自主创新”和“原始创新”理念，推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动，挖掘大学生的创新潜能，培养大学生的创新意识。

　　② 文化创意作品大赛意在弘扬传统文化和天津本土文化，挖掘青年学生思想中创意的灵感和火花，评选出对社会经济发展有促进作用，独具文化创意的项目作品，不断推动我校学生科技活动的深入开展和天津文化创意产业的发展。

　　2、宣传主题

　　和谐天津·创意生活

　　3、宣传活动标志

　　二、组织单位

　　1、主办单位

　　天津商业大学宝德学院教务部

　　天津商业大学宝德学院学工部

　　天津商业大学宝德学院国际工商管理系

　　2、承办单位

　　天津商业大学宝德学院国际工商管理系团总支及学生会

　　3、协办单位

　　天津商业大学宝德学院奕扬网

　　天津商业大学宝德学院大学生经济研讨会

　　三、参赛对象

　　正式注册的全日制在校本科生

　　四、参赛内容

　　申报参赛的作品分为文化创意实物作品和文化创意方案作品两大类。

　　文化创意实物作品主要是指能够提高人民生活品质以及给人带来美感愉悦的产品，可以直接或间接促进社会发展。如：创意科技制作、工艺品制作。创意科技制作类包括各类小制作小发明等。创意工艺品制作类，具有欣赏价值和使用价值的手工艺品，作品需体现于主题相应的创意构想。

　　文化创意方案作品以解决社会生活和经济社会发展中存在的与文化有关的问题为主。如：创意设计、创意策划。创意设计类包括新概念设计（如汽车、手机、建筑、景观等的设计）、海报创意设计、公益广告创意等，作品要体现出作者创意的独特见解思路。创意策划类包括有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等，作品要与现实相结合符合现实需要。

　　完整的文化创意作品主要包括五大部分：

　　第一部分：文化创意作品名称（建议选取具体一点定义）

　　第二部分：文化创意作品背景

　　（主要介绍文化创意作品的现状、基本思路和目的等相关内容）

　　第三部分：文化创意作品简介

　　（用最直接的方式、最简单的语言说明作品文化创意理念）

　　第四部分：文化创意作品解读

　　（主要包括两个方面，一是尽可能用图表等形式将作品创意理念具体化、形象化；二是介绍作品创意理念的新颖性和创新点等。）

　　第五部分：文化创意作品价值

　　（主要分析作品文化创意点、与社会经济发展相关度、具有较强的可操作性和实际应用价值等）

　　相关问题详见《常见问题手册》。

　　备注：1、创意和创业不一样，不要以创意大赛的思路来想和写创意大赛

　　2、策划书一定要与当地文化结合，意在弘扬传统文化和天津本土文化，促进天津文化产业的发展。

　　五、参赛方式

　　全体同学统一时间报名参加

　　六、创意大赛大赛流程

　　1、大赛宣传

　　1板报、横幅宣传○

　　时间：20xx年10月 26日—30日

　　地点：B座楼前、网球场

　　2人员及媒体宣传 ○

　　人员宣传：1.对学委、班长及团支书进行开会宣传

　　3．借助辅导员及各系负责人宣传

　　宣传部门：学习部、外联部、网络部

　　网上宣传：弈扬网站和工商系网站上宣传

　　宿管宣传：学习部与宿管部联系（采用贴海报的方式）

　　校广播站宣传：与广播站联系，每周三中午进行宣传

　　4、报名

　　总体报名时间：20xx年10月26日—11月13日

　　报名方式：

创意策划 篇3

　　上一期聊了聊什幺是创意。在我看来，创意绝不限于艺术、广告创意这等狭小的范围，组建新的团队、琢磨概念、进行内容创造、研发交流工具、寻找易于消费者和广告受众接受的新方法、研制新的附加商品、进而包括公司的经营等，只要是创造新的价值，皆应称为创意。而策划人这一角色，也与创意不无关联。

　　这便要提到全球著名的日本广告公司——电通的企业理念。现在的电通，业务涉及全面的广告服务，而不仅仅是部分广告作业。就在最近，电通提出了一种新的企业理念，即“Good Innovation”（良性创新）。其社长石井直也在不久前的一次致辞中这样指出：所谓“良性创新”，并非单指技术革新，这当中还包含了我们的决心，也就是说，作为企业集团，要在变革自我工作方式的同时，通过创意创造出新的价值，给整个社会带来更大的利益与幸福。

　　由此可见，电通要的是创造出新的价值。在这种意义上提出了“良性创新”之说，创意自然是价值的一种创造。

　　而且，这个词不限于广告领域，它也常用来表示我们的事业方针，这些方针包括直面客户经营课题和项目课题、提出切实的课题解决方略以及采取明确的行动。“还能这样做啊”、“居然做到这种地步”、“连这也要做”， 电通集团的社会使命正是在于通过调动起这样的创意、技术和创业家精神予以创新，从而给社会带来新的变化。由此，电通集团的整体社会价值也会相应得以提高。

　　“连这也要去做”，这话意味着给人以感动，意味着一般的服务尚且不够、非要提供令人感动的服务方能获得资金的回报。

　　实际上，这一企业理念一直是电通员工所追求的，不仅现在如此，以前也一样。时代在变，电通发生了很大变化，在这一过程中其对象也日益庞大起来。广告代理店向广告公司、向传媒公司、向解困公司、向价值创造公司转变，不变的'是顾客至上。

　　说起企业的盛衰，以前有“企业盛衰30年”之说，现在变化之快令人眼花缭乱，有人甚至认为别说10年，3年即可见分晓。而电通创业于1901年，已然走过110年的风风雨雨。若不能顺应时代的变化不断改变和改善自己所处的位置，恐怕无法这般长盛不衰。应该说，这也是一种创意吧。

　　话说策划人，听上去应该不陌生。而在电通，要求电通人必须具备策划能力、计划能力、创造能力和传播能力这四种能力，其中就包括策划。而且，员工就是以成为策划人为目标培养的。无论哪个部门的员工，都是同样的要求。即便是专业度较高的领域，也要求在该领域成为业务方面的策划能手。

　　策划人负责项目的计划、运营和管理，从资金的筹备到回收均由策划人统管。项目也是形形色色的，大到博览会那般规模、小到一桩小小的广告策划。广告策划不能重复，每次都必须是新的策划。顾客不同，策划也必须不同。而且，项目也不限于广告活动，如果是会计部门的员工，就需要将会计业务视为一个项目，对自己的工作加以策划。

　　我在复旦大学为早稻田大学的留学生开设了一门讲座课，名为“策划人实战讲座”，内容包括“公司的策划人”“自我策划”等。能够做到这一点，也许是因为我在电通长期经受了策划方面的锤炼。

　　至于上面提到的电通理念“良性创新”，其中包含三个要素，即“创意、技巧、企业家精神”。创意当然与创造相关，我在讲座中还专门讲到了“培养创意的八法”。我认为，创意对于策划人来说就是完成策划的工具之一。这一点在今后还会详细介绍。

　　当顾客提出要求时能在有限的时间内拿出创意，对专业人士来说这也是需要掌握的一种技巧。策划人需要掌握各种各样的工具，技巧也可以说是工具的一种。

　　市场分析用到的工具有4P分析法和SWOT分析法，运用这些工具也需要技巧。从都市观察和生活方式营销等调查方法、用以查看公司经营状况的财务表格等到法律条文，要想解决问题，最好是拥有广博的知识和掌握相应的技巧，这样才能从中创造出新的价值。

　　至于这里所说的企业家精神，应该是创业家精神。所谓创业，此乃创造新价值的源泉。创业意味着积极的思考，由此可以产生出各种各样的东西。在企业当中，也需要这股强有力的精神，能够引领企业而不是落在企业后面。如果不是强有力，也不能称其为策划人。

　　所谓创造，是建立在这一基础之上的像建筑物一样的东西。拥有这样的基础并能充分发挥自己的能量，这样的人方能算得上策划人。

　　最近日本有位策划人很活跃，他叫佐藤可士和，原为博报堂的一位策划人。优衣库和乐天的logo是他完成的，拉面日清博物馆也是他策划的。此外如本田N box这款颇受欢迎的汽车的设计、麒麟极生啤酒的设计，这些设计都很著名。据说7-Eleven便利店自有品牌商品约有3000种，这些也由他负责开发和设计管理，即便价格稍微高一些，依然卖得很好。

　　有趣的是，他还接受过一项委托，要对“富士幼稚园”这一幼儿园进行翻修。他提出的概念是“天天游乐园”。玩游乐园的话，孩子们自然欢迎。与建筑方共同努力翻修而成的建筑物呈椭圆形，内有庭院，没有围墙，孩子们可从二层顺滑梯滑下。此外还有亲子T恤衫、富士幼稚园新闻与卡通形象相辉映……处处皆欢快、创造无处不在。

　　YANMAR是日本久负盛名的一个农机具生产厂家，该厂家为改变自己的企业形象也找到了他。他不仅颠覆了原有的logo，还连同设计了该厂家的卡车和员工穿的作业服。他的创造手法首先是从相关人士那里听取情况介绍，然后将杂乱的信息加以整理，抽取出其本质部分，进而拿出多种设计方案，随之对应本质一一加以检验。他的创造并非凭空闪现的，因为他掌握了独特的创造价值的方法，所以能够接连不断地接下创造价值的工作。说他是个策划人，那是毫无疑问的。

　　在日本，首位被称为策划人的是小谷正一。他原为报社记者，后来在电通成为策划人，而且是第一代策划人。他的经历被写成了小说。

　　第二代策划人中有位名叫井上优的，他是我的老师，在电通负责市场销售。他曾策划过各种各样的项目，如福冈的地下街等，不仅开发了许多新产品，还在日本引发了葡萄酒的热潮、开创了新的生活方式。退休后他应意大利政府之邀策划了吸引游客的项目、制定了相应的传媒战略。井上先生（我这样称呼他）还根据人口的变化对老龄化社会做出了精准的预测。那时（1980年前后）我还只有30来岁，对老龄化社会是个怎样的社会毫无概念，而今我们所处的正是这样一个社会：咖啡店里是上了岁数的人在为年轻人服务、是上了岁数的人在清扫垃圾、而且这些上了岁数的人个个精神健硕。

　　在电影界，策划人被称作制作人。电影导演黑泽明在中国也有很高的知名度，他创作了很多作品。策划人在娱乐界也很活跃。说起娱乐界，迪斯尼也可算作一位策划人。迪斯尼乐园马上就要进驻上海，该乐园如今仍在不断给世界带来欢乐。

　　在建筑行业也有这样的人。您是否听说过用纸建造的教堂？那是在新西兰，由一位名为坂茂的建筑家设计制造。他还用纸建造过许多建筑，如蓬皮杜艺术中心和德国博览会的日本馆等。他的使命很明确，就是以最小的成本、最快的速度修复灾害受损的建筑物。

　　这些人均为创造者，他们将前所未有的令人忘却日常生活的东西不断呈现在人们的面前。

创意策划 篇4

　　为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。

　　一、参赛对象：学院全体学生

　　二、参赛时间：5月5日星期四下午六点

　　三、参赛地点：学生一食堂二楼

　　四、活动流程

　　（一）前期策划准备：

　　1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。

　　2、报名在比赛前两个星期进行（报名截止时间：4月30日）

　　3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。

　　4、 我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。

　　（二）活动过程：

　　参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。

　　（三）活动后期：

　　以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。

　　五、活动要求

　　（1）主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。

　　（2）参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。

　　（3）作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。

　　（4）活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。

　　（5）参赛名额限定为三十组 。

　　六、 奖品及奖项设置

　　一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　单项特别奖：

　　最佳创意奖 1名

　　参与奖 若干名

　　七、经费预算：

　　牙签：5元

　　现场布置：60元

　　奖项预算

　　一等奖：一名*80元=80元

　　二等奖：二名*60元=120元

　　三等奖：三名*40元=120元

　　最佳创意奖：一名*30元=30元

　　总预算：415元

创意策划 篇5

　　一、活动目的及意义: 通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。

　　二、活动主题: 手工谱写文化创新 环保再造美丽人生

　　三、主办单位: 义乌工商学院人文旅游分院

　　承办单位: 会展教研室 会展工作室12会展班

　　赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐 校团委提供活动的桌椅

　　校销售部门提供适量的饮用水

　　四、 活动时间: 20xx年9月26日

　　五、 活动地点: 湖畔操场

　　六、 活动对象: 本校在校全体师生

　　七、 活动形式与内容: 手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常

　　见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。

　　八、 活动流程：

　　9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图

　　9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅

　　9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名

　　9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认

　　9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表

　　9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼

　　奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。 具体奖品：一等奖：，USB加热鼠标垫，USB小音箱

　　二等奖：钢笔，U盘

　　三等奖：储蓄罐

　　优胜奖：手机钥匙挂件

　　宣传方案：

　　A、申请校内的广播站宣传；

　　B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

　　C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

　　D、在校园显眼的地方拉横幅；

　　E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

　　F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；

　　评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分 ）

　　（1）图案新颖，结构合理。（15分）

　　（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）

　　（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）

　　（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）

　　（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）

　　九、前期工作安排:

　　1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

　　2、材料准备工作：

　　A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

　　B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

　　C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品

　　3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。

　　4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。

　　5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。

　　十、 活动现场:主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。

　　十一、活动后期安排:

　　1、 安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员

　　2、 安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作

　　3、 组委会召开总结会，并邀请评委会的人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议

　　4、 组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品

　　十二、要求与注意事项:

　　1、 报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康

　　2、 在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则

　　3、 所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意

　　4、 主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信

　　十三、应急预案:

　　1、 如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作

　　2、 比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组

　　委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展

　　3、 比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大

　　型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案 裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法

创意策划 篇6

　　日桃李芬芳,明日社会栋梁.在广大毕业生即将告别母校走向社会之际,举办隆重的毕业典礼,对学校和毕业生都具有特别的意义.既可以让同学们尽情的抒发对美好大学时光的依依不舍和对母校倾心培育的感激之情,学校也可以借此机会对每一位毕业生的人生启航之旅送上深深的祝福.

　　一,活动主题

　　感恩母校,放飞梦想.

　　二,活动举办的原则

　　隆重,热烈,轻松,欢乐

　　三,活动目的和意义

　　增强师生对学校的认同感和荣誉感,培育和传承海大精神。打造海大校园文化品牌,共筑我们永远的精神家园.

　　四,时间

　　每年6月下旬的某一天17:0018:30

　　五,地点

　　海甸校区第一运动场

　　六,主持人

　　分管学生工作的校领导

　　七,参加人员

　　全体校领导,各学院,各部门,各单位党政主要负责人,全体教师,全体辅导员,全体毕业生,低年级学生代表。邀请部分校友和毕业生家长参加.

　　八,仪式议程

　　1,宣布仪式开始

　　2,介绍领导和来宾。

　　3,唱国歌。

　　4,毕业生代表致词。

　　5,在校生代表致词。

　　6,教师代表致词。

　　7,学校党委书记致词。

　　8,校长逐个颁发博士毕业证书和博士学位证书。

　　9,其他校领导向硕士毕业生,本科毕业生代表颁发毕业证书和学位证书(其他毕业生的毕业证书和学位证书由各学院举行仪式另行颁发)。

　　10,唱校歌或《毕业歌》。

　　11,宣布毕业典礼结束.

　　(典礼结束时,同学们放飞手中的气球代表放飞梦想,在许愿板上留下自己的祝福,学校领导,老师和学生互相道别,互送毕业寄语,合影留念)

　　九,有关要求

　　1,校领导着校长服,毕业生代表着学位服(其他毕业生着装不作硬性要求)按规定排好队形。

　　2,要求毕业生全体参加,积极发动广大教师参加。

　　3,在毕业典礼举行前夕,在校内主要场所张贴广告,在校园网上发布信息,营造典礼氛围。

　　4,在海南日报等媒体刊登广告,邀请校友和家长参加,扩大典礼的社会影响。

　　5,在第一运动场内外悬挂彩旗,标语和横幅,循环播放励志歌曲,营造隆重,热烈,轻松,欢乐的氛围.

　　6,儋州和城西校区按本方案要求在本校区举办毕业典礼.

创意策划 篇7

　　为了促进主题团日活动的开展，为了丰富同学们的课余文化生活，特举办海报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。计划如下：

　　一、比赛形式及要求：以班级为单位参加比赛

　　每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张1*1的宣传海报（海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域），以电子版形式与主题团日的文件一起上交。

　　参赛作品将在院学生会博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票！比赛评出6个最佳奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。此次海报比赛的得分将在主题团日整体评分中占有10%。

　　二、作品要求：

　　1.版面整洁，重点突出

　　2.主题明确，内容积极向上，有所创新

　　3.不得抄袭

　　4.作品须附带说明：注明班级和主题思想（海报上不得有以上内容）。

　　三、活动时间：（与主题团日同步）

　　文件下发各班

　　即日起至（主题团日评审日）为比赛进行阶段

　　xx日前，为上交作品时间，请各个参赛班按时上交作品

　　x日至x日，为评定作品阶段

　　xx日，公布得奖情况，颁奖

　　xx日至xx日，获奖作品展示

　　四、比赛奖项设定：

　　共六名，分别是最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖

　　五、比赛组织机构：计算机与控制学院分团委学生会

　　六、具体工作安排：

　　1.打印发放传单，做好此次活动的宣传工作

　　2.制作评分表

　　3.统计参赛班级，做好记录

　　4.通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。

　　5.联系并邀请科协的部分人来做评委

　　6.作品随主题团日的文件一起上交，整理好作品

　　7.作品长传博客

　　8.请评受邀委和大众评委给作品做评判

　　9.优秀海报及制作者名单（表格）统计、公布

　　10.优秀作品颁奖

　　11.优秀作品展出

　　七、活动经费预算：

　　奖状6张 6元

　　海报制作材料 约120元

　　表格传单等 约10元

创意策划 篇8

　　花样纷呈 ，创意无限。在这个充满热情的青春年华，在这个生机勃勃的春天，我们各自怀抱梦想，等待着有一天梦想可以起飞。青春年少，风华正茂。只要我们敢去想，愿意做，我们就可以创造出一个个梦想奇迹。

　　一、活动主题 ： 花样纷呈 创意无限

　　二、 活动目的：为了给广大师生一个展示自己才华，发挥独特创意的平台，我们将举办一个明信片创意设计大赛。

　　三、活动对象：中山职业技术学院全体师生

　　四、 活动时间：**年3月下旬~4月中旬

　　五、主办单位：电子系学生会

　　六、协办单位：电子系团总支

　　七、活动流程：

　　1、报名时间：**年3月29日至31日

　　2、 报名地点：饭堂门口摊位

　　3、**年4月7至8日，参赛者上交初赛作品

　　4、 **年4月12日至4月14日，把收集到的作品拍成照片用海报打印出来在饭堂门口展示，由全院学生投票选出进入第二轮比赛的作品。

　　5、**年4月15日晚，宣传部负责数票，确定进入第二轮比赛名单。

　　6、 **年4月16日，于饭堂门口公布进入复赛参赛者名单（10名），并通过短信方式通知进入复赛的参赛者

　　7、 复赛，当日评比，颁奖（时间待定）

　　8、 复赛第二天公布获奖者名单（6名）

　　八、比赛细则：

　　1、 参赛形式：以个人形式参加

　　2、 比赛分初赛和复赛两场

　　（1）、初赛由电子系学生会宣传部收齐参赛作品进行评比，选出10名进入复赛者。

　　（2）、复赛采取现场进行评比方式，以作者现场展示入选作品、阐述其作品意念和构想组成。每个参赛者的总时间不超过8分钟（复赛现场活动流程，见附1）。其中复赛作品为第一次比赛选出的作品，非现场创作。现场展示部分由宣传部将入选作品拍摄成照片，复赛现场由作者利用多媒体展示给评委看。

　　3、 作品内容规定：

　　（1）、作品必须原创，不得抄袭，凡抄袭的作品一律取消参赛资格

　　（2）、作品内容围绕春天，以“花”为主题，要求内容健康向上，表达自己对主题的体验、感受、理解和想象。作品集美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样。

　　（3）、作品规格：参赛明信片必须是手绘作品。尺寸规格可以是148*100MM或125*78MM

　　4、评委组成：

　　初赛：由全院学生组成，投票即是评委

　　复赛：由老师，及学生会干部组成（不少于8人）

　　4、 评分标准：

　　总分100分

　　切合主题（20分） 美观（20分）

　　有吸引力（20分） 创意（40分）

　　九、活动准备

　　1、 邀请辅导员等老师及学生会各部门部长担任复赛时的嘉宾并作评委

　　2、申请进行比赛的场地，申请多媒体。

　　3、安排好人员当复赛的主持人、礼

　　4、 宣传部在复赛进行前要把进入复赛的作品拍摄成照片供作者现场展示

　　5、 宣传部在复赛进行前要对进入复赛的参赛者进行编号（1~10号）

　　6、在每一轮比赛进行前一天要把海报弄好粘贴在宣传栏

　　十、活动人员安排

　　1、买纯净水：伍锦深 陈潮伟

　　2、申请场地、多媒体：陈玉鹏

　　3、主持人：待定

　　4、礼仪小姐、邀请嘉宾：由秘书部负责

　　5、计时人员：由体育部负责

　　6、拍照： 龚丽萍 陈玉鹏 关楚仪

　　7、 初赛报名：肖地发 招杏玲

　　8、初赛作品收集：邓剑锋 李文泽

　　9、复赛场地布置：各部派两名工作人员负责

　　10、复赛参赛人员签到：秘书部

　　十一、经费预算

　　宣传海报8张（初赛、复赛各四张）：150元

　　初赛作品展览海报3张：50元

　　奖金：650元

　　一等奖一名 300元*1 二等奖两名 100元*2

　　三等奖三名 50元*3

　　证书6本、报名表：50元

　　纯净水：50元

　　中场互动小礼品：5元笔记本*6 装饰场地的彩带、气球、花带20元

　　总计：1000元

　　十二、 注意事项

　　1、收拾报名摊位，饭堂前海报要及时收回

　　2、工作人员，包括学生会全体成员不得参加此次活动，()比赛评比时要做到公平公正

　　3、复赛开始前要检查好多媒体设备问题，如果比赛中设备出现问题等突发事件，主持人要灵活补救，避免出现现场混乱，建议备多个麦克风以便出障碍时更换

　　4、 宣传部在复赛进行前要把进入复赛的作品拍摄成照片供作者现场展示

　　附1

　　复赛现场活动流程

　　18：30前工作人员布置场地，检查多媒体设备是否损坏

　　19：00 布置完成，主持人、礼仪及工作人员到场

　　19：00至19：25参赛者报到。秘书部负责参赛者签到（按编号）

　　19：30正式开始比赛，工作人员维持秩序

　　19：30 宣布决赛正式开始，主持人致开幕词

　　19：30-19：40 介绍到场嘉宾、评委以及比赛细则，每位入围选手有3分钟时间进行作品展示及创意解说即阐述其作品意念和构思，然后接受评委提问，评委提问时间不超过5分钟

　　19：40主持人宣布1号入围选手入场，现场展示作品、阐述其作品意念和构思。评委提问、评分

　　19：40-20：20 1-5号选手现场比赛、展示作品、阐述其作品意念和构思。评委提问、评分。每位选手8分钟时间，总共40分钟

　　20：20-20：30 中场互动环节，答题拿奖品，共6道题

　　20：30-21：10 6-10号选手现场比赛、展示作品、阐述其作品意念和构思。评委提问、评分。每位选手8分钟时间，总共40分钟

　　21：10-21：15工作人员统计分数，同时邀请老师点评这次活动

　　21：15-21：20 主持人宣布最终结果并请嘉宾颁发奖品、证书

　　活动结束后 邀请嘉宾与获奖者合影

　　工作人员、参赛者等合影

　　工作人员清理现场

　　后期：

　　整理活动资料，做好总结工作

　　电子系 宣传部

创意策划 篇9

　　一、活动背景

　　宿舍是我们最基本组成单位，主要的学习、生活场所。也是传播信息、交流思想、探讨问题和表现自我的重要领域。舒适、整洁的环境，和谐、友好的氛围，独特个性的宿舍文化都能让我们学习工作更加高效，让这两个月的培训生活有滋有味。宿舍文化包含着深刻的内涵，有丰富的活动内容和多样的活动形式，对同事们的团结协作、综合能力等各方面有着积极的影响。也能给所以我们来广州培训的福州地铁人一个展示自我的平台，更能加强同事们的文明修养，提升宿舍文化品位，营造健康活泼的文明生活气氛。

　　二、活动目的

　　为了增进同事之间的交流与友谊，美化我们的生活环境。为营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍凝聚力，发挥各宿舍长特长和“团结友爱，互帮互助”的精神，提供给同事们更多发挥创造自己的空间，充分展现自我风采。也为了丰富我们的课余时间，劳逸结合，快乐生活，快乐学习。

　　三、活动主题

　　快乐生活，从创意文化宿舍开始

　　四、活动对象

　　福州地铁广州培训所以新员工

　　五、活动时间与地点

　　时间：20xx年8月29

　　地点：会胜宾馆、便捷公寓

　　备注：

　　此活动装饰仅限于室内和宿舍门，且每个寝室都参加。

　　六、活动开展

　　活动以“快乐生活，从宿舍创意文化宿舍开始”为主题，分为以下四个阶段：

　　（1）“我的地盘我做主”宿舍创意主题设计大赛（美化宿舍）。（2）“被子变成豆腐块”叠被子大赛。（3）“宿舍是我家”宿舍创意文化节征文比赛。并围绕宿舍创意文化为主题，开展这四个方面的活动，以更好更深刻的方式，让大家去领悟宿舍文化的意义。

　　七、活动准备阶段

　　（一）宣传工作：

　　1．由我们的宣传组成员负责制作粘贴宣传海报。

　　2.召集各班班委对此次活动的宣传，并让班级每个人了解。

　　（二）场地选择：

　　1.“我的地盘我做主”宿舍创意主题设计比赛将于各自宿舍举行。

　　2.“被子变成豆腐块”叠被子比赛定于319寝室进行。

　　（三）奖品采购：

　　由班级后勤负责人负责采购（具体奖品商量后决定）。

　　（四）人员分配：

　　由各班宣传委员，组织委员负责此次活动的全部事项，并由各班班委负责配合工作。

　　八、活动举办阶段

　　（一）活动流程

　　首先由宣传部在各班级进行宿舍创意文化节的宣讲，并同时粘贴宣传画宣传。然后，由所有宿舍进行“我的地盘我做主”宿舍主题创意设计比赛，由评委从中选出分数前20 名宿舍，继续参加“被子变成豆腐块”叠被子比赛，最后根据比赛的各项评分选出前7名。最后一项“宿舍是我家”征文比赛，作品将后三天上交组织部，组织部统一上交评委评定，并评选出前三名优秀作品。

　　（二）活动内容

　　1、文化宿舍

　　寝室雅名：根据本寝的风格设计一个寝室名。室名可以引用诗词，或者自拟美名，含哲理之名或用以自勉，催人上进。

　　设计风格：各参赛寝室必须突出自己寝室的整体风格，如温馨，文雅等。形象设计方面，可通过装饰墙壁、天花板、书桌、门或是挂饰，行李摆放富有特色的装饰。

　　(1)设计要求

　　a.寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，能充分体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌，能体现寝室成员的共同理想与追求。

　　b.装饰设计理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情。

　　c.评比的寝室长必须对所设合计的内容进行介绍说明其特点（可提前以书面形式递交给有关负责人）

　　d.具体形式不限，各寝室可自由确定设计内容，体现积极向上的精神风貌，突出活动主题。

　　e.必须遵守宿舍6S管理条列相关规定

　　f.寝室装饰必须注意安全，且贴在墙上的海报要能撕下来，而且不能留痕迹。

　　（2）评分标准（50分）：

　　创意：设计内容切合主题，新颖、大方，占10分

　　美观：色彩鲜明、搭配适中、整体融洽，占10分

　　手工：设计内容中的装饰品应以手工制品为主，占10分

　　卫生：垃圾桶均无垃圾，物品统一摆放整齐，玻璃镜面干净，占10分 名称：设计名称别致，能体现室内设计的内容，占5分

　　节俭：必须严格控制所花费的资金，应以美观节俭为主，占5分

　　2、整洁浴室

　　活动区域：浴室

　　评分标准（20分）：

　　厕所地面是否有异物，4分

　　厕所地面有积水，2分

　　洗漱用品摆放杂乱，2分

　　墙面不干净，4分

　　卫生间挂衣物，4分

　　卫生间个性装饰，4分

　　3、寝室文化名片

　　内容：

　　门上要有每个宿舍成员姓名及宿舍长标记，每个人的性格特征，寝室格言或宣传语。

　　设计要求

　　a.设计内容必须积极向上，健康活泼，能充分体现年轻人朝气蓬勃的精神风貌，突出活动主题。

　　b.简洁、美观、大方。

　　c.设计合理，富有美感，风格鲜明。

　　d.倡导手绘名片，节俭、富有创意与想象。

　　评分规则（30分）

　　美观：色彩鲜明、搭配适中、整体融洽，5分

创意策划 篇10

　　活动主题：

　　为了加强本专业学生对专业知识的了解和更深层次的认识，东华理工大学高职院将举办一期大学生竞赛活动。服装设计专业积极响应学校要求，特举办一期主题为‘时代主义’的创意T恤设计大赛。希望通过学生手绘T恤的方式来增强学生对专业知识的掌握以及对本专业有更进一步的了解。

　　活动目的：

　　一，为了让服装设计专业走出本专业的局限，希望通过此次活动让全院师生更好的了解服装设计专业。

　　二，可以锻炼学生的动手能力，发散思维充分发挥创造力、想像力，以提高他们的专业水平和专业兴趣。

　　三，打破以往陈规，让服装设计不再拘泥于工艺房和画室之中，而是可以通过任何形式来传达时尚的精神。

　　活动地点：

　　东华理工高职院画室

　　活动时间：

　　20xx、06、06（如有改动，另行通知）

　　参加人员：

　　院领导、评委、学生会干部、参赛学生观众

　　活动内容：

　　本次活动是由服装设计专业学生通过在白色T恤上手绘图案的方式来举办的。首先，本专业学生可以通过自由分组或以个人形式来参赛。根据主题“时代主义”的思想来完成自己的作品，参赛作品可以是个人单件（系列），也可以是团队系列的方式开出现。其次，参赛作品要附带相应的设计说明及灵感来源。最后，由评委给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。并且对作品进行展出。展出作品有时装画，织物编织图，手绘T恤。

　　活动流程：

　　一，活动开始由主持人致开幕词并介绍本次活动出席的领导、评委及嘉宾，并向观众说明本次活动所要达到的效果及竞赛规则，然后宣布比赛开始

　　二，在参赛作品出场之前，该相应的排序，此流程可以通过抽签的方式来完成，由主持人报出参赛序号，依次出场。参赛作品可以有模特穿着展出，也可以有设计师自行穿着展出。在服装展出过程中，应配有相应的背景音乐。在服装展出过程中由主持人来解说设计理念及其与主题的联系。

　　三，在展出过程中，评委可以根据自己对服装方面的专业性了解以及服装的整体美观效果、与主题符合度给予公平的打分，如经发现作品有抄袭现象，一律不做获奖考虑。

　　四，在比赛结束后，由主持人报出各组的成绩，并宣布获奖名单。邀请获奖设计师详细解说设计理念，并由评委给予获奖点评，邀请领导颁奖。最后请院领导致闭幕词，并与获奖选手合影留念。

　　评分要求：

　　一，评委标准：本次活动评委分为专业评委组和大众评委组，专业评委组由专业老师担任，大众评委组由大二服装设计专业优秀学生担任。其中专业评委评分占总分的80%，大众评委占总分的20%。本环节要求评委必须坚持公正公平原则，不得出现个人感情色彩元素。

　　二，评分标准：参赛作品得分要根据其综合因素进行分析。首先要考虑参赛作品与主题“时代主义”的联系，手绘是否偏离主题（本条分值占总分的30%）。其次，参赛作品要充分体现出设计者的新颖思路和创造力，参赛作品是否大胆创新不拘一格，能够充分体现出设计专业所具有的独特魅力，不得出现抄袭现象（本条分值占总分的40%）。再次，要看参赛作品的整体美观性，做工是否精细，工艺是否良好，作品是否吸人眼球（本条分值占总分的20%）。最后，参赛作品如果以系列形式展出就必须考虑系列之间联系是否强烈，个作品之间是否有明显的系列元素存在，如果以单件形式展出，则要考虑整件作品的整体效果，图案是否和谐统一（本条分值占总分的10%）。总分共计100分。

　　三，总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取平均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的平均值，得出结果既为最后总分。

　　获奖规则：

　　本次竞赛活动设有一等奖1名，给予50元奖励。二等奖2名，给予30元奖励。三等奖3名，给予20元奖励。

　　资金预算：

　　赛场设施（红地毯130元，布置场地50元）共计180元。比赛必备材料300元左右。所需奖金170元，获奖证书六份共50元。合计共需资金700元。（需申报金额赛场设施费180+奖金费用170+获奖证书费50=400元整）