个人年度工作自评报告（精选10篇）

　　在我们平凡的日常里，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的个人年度工作自评报告（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　个人年度工作自评报告 篇1

　　一年来，我热爱党，热爱人民，认真贯彻实行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己；在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平；服从领导安排；现将本年度工作作如下总结：

　　一、教育教学工作。

　　一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参与实际操作能力有机结合，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

　　此外，在教学中我非常注重尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

　　终于，功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高，同时学生的思想也得到了明显的转变，这是可喜可贺的。

　　二、其他方面：

　　认真制定教学工作计划和撰写学科工作总结；积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等小继教学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建了个人空间，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。

　　三、努力方向：

　　学无止境，社会在进步，科技也在进步，在教的同时我也在不断的学习，争取在社会中，在教学上立于不败之地！为学校、为家长培养更多、更合格的人才。

　　个人年度工作自评报告 篇2

　　根据县纪委领导安排，今年5月，我被选派到县纪委跟班学习，在县纪委领导和同事的指导、帮助和关心下，本人从提高思想认识和加强自身业务锻炼入手，虚心学习，扎实工作。现将跟班学习情况汇报如下：

　　一、工作方法

　　1、主动进位，努力尽早融入角色

　　按照县纪委领导要求，很快的融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克服工作、生活中的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。二是注重沟通联系。平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。谦虚谨慎，力求取得良好印象，赢得同事的信任；三是熟悉工作要求。虚心请教，尽快熟悉安排的工作内容和要求，尽量多掌握一些业务知识，为更好地做好工作、取得成绩打下基础；四是调整心态摆正位置。主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得领导和同事的认可。

　　2、加强学习，不断丰富完善自我

　　由于一直在教育系统工作，为尽快适应县纪委工作要求。一是扩展知识面。努力成为信息、调研工作的行家里手，每天上班关注中国新闻网、中纪委信息网、《中国纪检监察报》、《中国监察》及《党风廉政建设》等媒体，了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注重提炼出好的经验和特点，从而不断丰富提高自己的思维能力和工作水平。三是不断思考总结。积极撰写材料、信息和调研报告，并请纪委领导修改，针对修改地方认真反思，努力思考总结。

　　二、工作内容

　　一是撰写信息9篇，市转创办转发7篇；二是撰写调研报告7篇；三是参与编写党员干部关爱教育系列丛书，主编《廉政心语》一书；四是完成会议讲话稿及主持词共10多篇；五是编写“转创”活动简报20期，编写通知通报37期；六是转创活动各阶段总结、汇报材料及经验材料共计5篇。

　　1、强化了学习意识。由于所处位置、接触的对象和掌握的信息的不同，决定了我和纪委领导同事的视野、分析处理问题的能力存在一定的差异。在这样的环境中工作，学习的压力、意识和欲望特别强烈，以求适应新的环境、新的工作要求。

　　2、增强了适应能力。要想在跟班锻炼有所收获，就必须从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，通过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“谦虚自信”的准则，通过工作的锤炼，增强信心，锻炼胆气，提高适应能力，提升自身开拓创新的能力和水平。

　　3、开阔了工作视野。在县纪委跟班锻炼学习工作期间，接触的事物更多，服务对象层次更高，在与他们的接触中，学到许多新的理念和方法。在跟班锻炼期间有幸参加市会议3次，县会议12次，接受了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考问题的工作，增强了掌控局面的能力。

　　通过7 个多月的学习锻炼，我开阔了眼界，增长了见识，更新了观念。回到原单位，我将把在县纪委所学到的新知识、新技能与同事交流共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献，真正做到学以致用，勤奋工作，积极开拓创新，在平凡的岗位上创造新业绩。

　　个人年度工作自评报告 篇3

　　弹指间，步入教坛已经六个春秋。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党和国家的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

　　做一名师德高尚的教师。实践告诉自己，一位教师，在从事教育教学活动中首先表现出来的是职业道德素质。因而完善的教师职业道德素质就成了新时期教师素质的顶梁柱。一个教师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是取决于教育事业的忠诚态度。我想，新时期的教师不仅要继承对教育事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对教师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的价值体现的源泉。所以我在工作、生活中处处严格要求自己——“其身正，不令而行”、“学校无小事，事事育新人”，无论是爱生、团结同事还是各种班级、学校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。

　　做一个科研型教师 。“当教师，就要当名师，专家型、学者型名师”，教师的从教之日，也即重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在调动学生学习语文的积极性、发挥学生的主体地位、提高课堂教学效益上取得了良好的成效。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

　　个人年度工作自评报告 篇4

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。

　　我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

　　１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

　　１、按照教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为规范》和身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

　　２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。

　　３、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

　　总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。

　　个人年度工作自评报告 篇5

　　一个学期的教学工作接近尾声，在学校教务处的带领下，我严格遵守三步四环节的教学模式，严格按照“课前导学，模块探究，总结归纳”的教学步骤组织教学，在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习，合作探究，精讲点拨，精炼反馈”，课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中，我也碰到了许多困难，我采用了实践——反思——探讨——再反思的方式，想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平，提高自己的教育教学能力。

　　一、在师德方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

　　新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、在教学方面要提高教学质量，关键是上成课，上好课。

　　1、课前准备：备学生学情，备好课。 在化建你必须知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗？这就要真正理解了什么是因材施教，

　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。用赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前。

　　6、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法。

　　7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面：

　　我在化建半年来没有请过私人的假期，从不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上，我严格要求自己，务实重干，同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，可以说我把时间全部用在了学生身上。

　　四、成绩方面

　　经过我努力的付出，我们数学成绩一直在普通班排在第一位，平均分，优秀率都很好。在经历半年后的我了解了学生的情况，知道学生想要的是什么，他们想学什么，他们能学会吗？我会根据学生的具体情况，展开以后教学。

　　个人年度工作自评报告 篇6

　　根据中共安庆市迎江区保密委员会办公室、安庆市迎江区国家保密局《关于印发<迎江区保密自查自评工作实施方案>的通知》迎密办[20xx]6号文件精神，迎江区残联高度重度，对20xx年度本单位的保密工作进行了全面自查自评。现将自查自评情况汇报如下:

　　一、保密工作领导责任制落实情况(实有项目14分，得14分)

　　为切实做好保密工作，消除保密隐患，区残联成立了以一把手为组长，工作人员为小组成员的保密工作领导小组。单位主要负责人、分管保密工作负责人及工作人员均能严格按照保密工作要求开展保密工作。对照评分方法中的扣分项，没有发现扣分内容。

　　二、保密制度建设情况(实有项目6分，得6分)

　　结合我单位工作实际建立健全了保密工作责任制、涉密人员管理、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、在公共信息网上发布信息保密管理制度和涉密计算机网络保密管理制度。保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

　　三、保密宣传教育培训情况(实有项目4分，得4分)

　　我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密意识，提高保密工作能力，避免泄密事件的发生。在保密培训工作方面，还没有组织过具有一定规模和深度的培训活动。

　　四、涉密人员管理情况(实有项目8分，得8分)

　　我单位把保密工作作为内部工作的一项重点来抓，严格执行上级保密工作要求，切实加强自身保密工作建设。涉密人员在上岗前必须认真学习保密法规制度，掌握相关保密知识技能，避免泄密事件的发生;在岗期间，树立责任意识，提高思想觉悟，履行本职岗位职责，档案工作人员查、借、阅档案手续齐备，秘密文件、内部资料的传递、回收、注销都严格按照规定办理,定期进行保密工作进行自查并及时整改存在的问题。

　　五、国家秘密确定、变更和解除情况(实有项目6分，得6分)

　　我单位依法明确定密责任人及其定密权限;依法确定并标明国家秘密事项密级和保密期限;不将依法应当公开的事项确定为国家秘密。

　　六、国家秘密载体管理情况(实有项目8分，得8分)

　　我单位对秘密载体制作、收发、传递、复制、使用、保存、维修、销毁等符合保密管理规定;密品的研制、试验、使用、运输、保管、维修、销毁等符合保密管理规定;并做好对知悉机密级以上的国家秘密的人员的书面登记工作。

　　七、信息系统和信息设备保密管理情况(实有项目20分，得20分)

　　一是加强涉密网络的规划、设计、建设、运行、维护选择具有涉密资质的单位承担，并与相关单位和人员签订保密承诺书;二是涉密网络采取符合国家保密标准的安全保密防护策略配置、身份鉴别、访问控制、安全审计、边界安全防护和信息流转控制等措施，投入使用前经过保密行政管理部门测评和审批，定期开展安全保密检查和风险评估;三是涉密计算机采取符合国家保密标准的身份鉴别、访问授权、违规外联监控、病毒查杀、移动存储介质管控等安全保密措施，不安装使用具有无线功能的模块和外围设备;四是保持保密技术防护设施设备的防护性能;五是建立健全计算机和移动存储介质登记台账、涉密计算机和移动存储介质粘贴等级标识，明确责任人，设备编号等;六是使用打印机、复印机、传真机等办公自动化设备符合保密管理规定;七是使用普通手机和专用手机符合保密管理规定;八是按照有关规定对互联网接入口数量采取控制措施。

　　八、 涉密场所及保密要害部门、部位管理情况(实有项目4分，得4分)

　　从我单位的实际情况出发，重点加强了办公室要害部位的管理，采取人防、物防、技防等保护措施：一是办公室配备木柜加强文件资料、移动硬盘、U盘、软盘、光盘的管理;二是加强了办公场所及周边环境安全保密、保卫工作，在办公室安装铁门、铁窗，落实按时锁门按时开门制度，坚持办公室上班值班制度;三是档案资料规类管理，入柜保存，落实分管保密工作的领导定期检查制度;四是落实禁止无关人员进入涉密场所和保密要害部门、部位的规定。

　　九、涉密会议、活动和货物、工程、服务采购等项目管理情况(实有项目4分，得4分)

　　我单位安排专人负责保密管理工作，涉密会议、活动使用符合保密要求的场所、设施、设备;对提供涉密货物、工程和服务的单位进行保密审查，提出保密要求，对重要涉密会议和活动制定保密方案并报上级机构备案。

　　十、涉外工作保密管理情况(实有项目5分，得5分)

　　我单位指定专人负责保密工作，并对其进行行前保密教育，落实各项保密措施，涉外工作时，对相关人员进行保密提醒，对外提供文件、资料和物品按规定经过保密审查审批，涉及国家秘密的需要与对方签订保密协议。

　　十一、宣传报道和信息公开保密审查情况(实有项目6分，得6分)

　　我单位落实严格的对外宣传报道审查审批程序，专人实施，部门负责，领导分管，严防泄密事件发生;坚持“先审查、后公开”和“一事一审”的原则，落实信息公开保密审查审批各环节有效落实;建立网站信息发布登记制度，定期组织开展网站保密检查工作。

　　十二、违反保密法律法规行为查处情况(实有项目5分，得5分)

　　我单位对发生涉密事件按规定及时报告并采取补救措施，对违反保密法律法规行为及时组织调查，对违反保密法律法规行为的责任人依纪依法进行处理，目前尚未发生一起涉密事件。

　　十三、保密组织机构设置、人员配备及经费保障情况(实有项目7分，得7分)

　　我单位设置了保密工作领导小组，组织健全，职责明确，有具体分管保密工作的负责人和具体工作人员;保密工作经费列入机关、单位收支计划和年度财政预算中。

　　十四、保密工作记录和材料(实有项目3分，得3分)

　　我单位设有保密工作记录，各项保密工作落实情况及时准确记录。

　　迎江区残联在保密检查工作中，领导高度重视，具体措施有力，自查效果明显。今后我单位将继续按照上级有关保密工作的要求与规定，进一步健全机制，强化落实，在巩固原来工作成果的基础上再创佳绩。

　　个人年度工作自评报告 篇7

　　骨干教师作为学科的标兵，必须让自己的专业理念处于国内前沿水平，不断磨砺自己的实践智慧，不断推动个人专业水平的发展，不断促进学生的发展，不断为学生的未来奠定坚实基础。我在理念构建的道路上不断学习，不断思索，拓宽、加深了个人的专业视野；在与同行的沟通交流中不断传递修正个人教育教学思想；在新教师的指导培训中深入浅出的道出教育教学的真谛；有与学生相处的时光中充分挖掘学习材料的育人功能，激发出学生强烈的探索欲望。在孜孜不倦地探寻路上，一直品味思考着什么样的课堂才是理想的课堂。到目前为止，我认为理想的课堂必须是自主的课堂，智慧的课堂，师生相互欣赏的课堂，唯有这样的课堂才有长久的生命力，让身处其中的参与享受到课堂的幸福，我要一直追求下去。

　　一、攀登在理念思想的阶梯上，我不断唤醒沉睡的`自己。

　　20xx年11月份，我有幸参加教育部与财政部联合举办的一线优秀教师培训者培训，此次培训在我面前打开了一扇明亮的窗户，让我看到具有深厚专业思想教师的生存状态，聆听到了美妙的思想，开启了我对教育教学与人生的思考。

　　整整十天的培训，每天学习七个小时，记录下135页的学习笔记，抽取出很多警示我的教育思想，认真撰写了长达5000字的学习体会。

　　为了走入教育大师的博大思想，我连续两周在网上学习，倾听视频讲座，反复揣摩专业词语，大大提升了个人专业理念。郑毓信先生以批判的眼光审视着周围的世界，让我萌生了“是什么，为什么，怎么办”的研究思路；史宁中先生风趣大气，思想深邃，注重学生的思维发展与评价，让我认识到教学过程与学习经验有助于智慧的发展。

　　二、为个人的成长寻求合适突破口。

　　教学与科研相互结合，让教学更有深度，让人生更有方向感与价值感。个人围绕20xx新课标进行了深入拓展学习，重点领悟了四基与四能内含。数学的基本思想指的是抽象的思想、概括的思想与应用的思想，数学关注的三大基本思想正是数学本质的体现。数学本身就是现实的高度抽象，数与形揭示了“它是什么”，数学关系揭示了“事物之间的逻辑关系；数学是世间万物的高度概括与浓缩；对数学的研究就是为了解决生活中的问题，造福我们的生活。数学基本经验是数学思维生成的根本，从相对角度来说数学经验也是智慧。

　　数学教学从以往的“分析问题、解决问题”拓展到“发现问题、提出问题”，注重了学生对发展方向把握能力的训练。

　　在对数学教学的深入思考后，我走上了对智慧课堂与自主课堂的探索之路，不断阅读相关材料，探索这种课堂的实质。我认真撰写了五篇教学思考文章，不断收集整理以往的作品，不断凝炼个人课堂教学思想。

　　三、不断寻找携手前行的同路人。

　　一个有专业智慧的人必须且行且思，把自己的所思所想与人分享，把个人所作所为呈现在众人前，接受品头论足，在一个真诚实干的专业团队中才可以出现这种状态。积极投身到学校教学活动中，认真倾听授课，吸取教育教学思想，在教学研读活动中知无不言，言无不尽。

　　20xx年市首届教师资格评审工作，我有幸成为了一位考官，在两天的评审工作中，我结识了全市知名数学教师，在与他们的交流中，我觅到了很多专业伙伴，连续三年参加全市教师资格的考务工作，与他们结下了深厚的友谊。

　　20xx年11月参加全国一线优秀教师培训，短短的10天让来自全国各地的100位学员成为了朋友，大家在网上组建了一个共同的交流平台，互相分享教育故事与思想。

　　四、一路走来，有温馨，有成就，有期待。

　　在学习、实践与反思的道路上，我撰写很多小文章，让自己的思想越来越清晰，让自己的文章水准越来越高，看到个人流露出的思想，内心洋溢着充实与欣慰。一节《优化策略》教学课荣获中央教育电视台二等奖，一节《珍爱生命》获河北省教育厅关工委二等奖，被评为开发区优秀教育工作者。多年的教育实践积淀下了些许教育教学思想，在我看来很稚嫩、很粗浅，将来的日子里还有很多事情等着我去做，我必须有时不我等的紧迫感，在探索价值实现道路上，打造出自主、智慧课堂的雏型。

　　个人年度工作自评报告 篇8

　　20xx年，我委在区委、区政府的领导下，在区信访办的指导下，坚持邓小平理论和贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府“建设世界现代田园城市示范区“的宏伟目标，认真贯彻落实《信访条例》，认真对待各类来信来访，切实维护信访秩序，为维护全区和谐稳定做出了积极贡献。

　　一、信访工作机构制度健全

　　为确保单位信访各项工作扎实有效开展，管委会坚持把信访工作列入重要工作目标，成立了由党组书记、常务副主任刘全生同志为组长，副主任李华春、吴亚军同志为副组长的信访工作领导小组，日常事务由办公室主和企业服务中心共同负责，按照信访工作制度，一是确定专人为信访工作人员，具体负责信访接待工作及日常事务的处理。二是建立信访工作接待室，健全信访工作机制。三是明确信访经费的落实，保证信访工作有序开展。

　　二、重视信访事务的处理

　　我委十分重视信访工作，不断强化信访工作逐级负责制，认真执行信访事项“两公开”。

　　（一）领导重视

　　一是将每周三设立为管委会领导信访接待日，由分管领导接待群众来访；二是主要领导每季度深入基层就信访问题同群众进行约谈，了解基层信访情况；三是分管领导做到一般信访告知率达100%，回复率100%，重要信访《处理意见书》出具率100%，对上级交办的信访问题书面回复率达100%；分管领导阅批群众信件达100%，且领导参与重要来信的调处工作。

　　（二）网上信访工作

　　管委会信访工作人员每日登陆网上信访平台，及时处理信访件。截止目前共处理以信访案件14件，均在规定时限内办理，公开和回复率达100%。

　　（三）信访硬件建设

　　一是设立信访接待室，电话、传真机、电脑、复印机一应具全；二是建立信访档案库，不断完善各类信访资料。

　　三、注重社会稳定风险管理

　　我们将三项工作纳入日常动态管理，形成制度，保障功能区安定团结的社会氛围。

　　（一）高度关注本辖区信访维稳情况，确保全年内不发生群体非正常上访。管委会信访人员坚持严肃认真的工作态度，保持高度警惕，通过入户调查，及时征求群众意见，对有上访苗头的群众进行耐心宣传，对群众提出的问题一对一的解答，负责任的向信访群众作出合理、合法的解释，通过热情接待，积极疏导，避免了群体性质事件的发生，群众满意率达80%以上。

　　（二）在重要会议、重大活动、法定节假日期间加强维稳防控，确保本辖区内不发生到省、市区非正常上访、缠访、闹访事件，维护社会稳定。

　　（三）建立信访应急制度，保证有制可循。

　　一是发生到区委、区政府大规模集体访，管委会主要领导必须在30分钟内到场配合接待，尽快化解矛盾；二是发生到省、市的群众集体访，管委会主要领

　　个人年度工作自评报告 篇9

　　20xx年，我镇信访工作以科学发展观为指导，在镇党委、政府的领导和市信访局的帮助指导下，做了大量工作，取得了一定成效，促进了全镇经济建设，维护了社会稳定。具体情况汇报如下：

　　一、加强领导、提高认识、组建机构

　　1、制定工作目标

　　20xx年初，党委、政府明确全年的信访工作目标，严格落实“一岗双责”，并将信访工作纳入20xx年综合目标考核，与经济工作同安排，同检查、同考核、同奖惩。认真听取信访工作汇报，镇党委政府每季度组织不少于一次的信访工作办公会议，研究、部署、解决群众反映的热、难点问题。坚持“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责、小事不出社、大事不出村，疑难问题不出镇”的原则。

　　2、健全工作机构

　　我镇成立了信访工作领导小组，组建了领导机构和工作班子。畅通了信访诉求渠道，成立了信访办和信访工作接待室，村（社区）、各单位配备了信访信息员，有条件的村（社区）还建立了信访工作站和民事调解室，构筑镇、村齐抓共管的信访工作新格局。主要领导班子成员及时阅批投寄给本人的信件达100%，主要领导每周接待来访群众一次，其他班子成员轮流每天接待群众来访。

　　3、完善工作制度

　　进一步巩固和完善了集中接访、平常接待、联席会议、领导包案、干部下访、平时掌握和集中排查，来信来访登记，信息报送，结案回访。大胆地探索做好新形势下信访工作的新举措和新途径，正确引导群众依法合理诉求，使信访工作走上了规范化、法制化的轨道。

　　二、采取有力措施、加强防控、依法处置

　　镇党委政府积极采取有力措施，全面加强矛盾纠纷排查调处，准确摸清底数，及时掌握事态的发生、发展进程，全面了解信访当事人的合法诉求，做到事事有记录，件件有答复。

　　1、集中时间、集中人员、集中精力

　　今年初，根据市上安排，我镇对多年来的矛盾纠纷进行集中排查，认真开展自排，自查，自纠，自化，及时化解了一批多年来没有解决的突出问题，取得了较好的自查自纠成绩，有力地缓解了矛盾的上交上访。及时妥善处理好群众信访事项，初信初访办结率达100%，息诉息访率达95%，狠抓信访积案“清零扫尾”工作，确保信访积案息诉息访率达85%，对群众反映突出的信访问题和上级批交办案，到期办结率达到100%，息诉息访率达90%，对人民网网民留言及网上信访事项的回复率打到100%。

　　2、认真开展信访大接待活动

　　根据市上安排，结合我镇实际情况，认真开展信访大排查，大接待，大化解活动，通过50天的信访大接待活动，排查出了一批矛盾纠纷和不稳定因素，化解了矛盾纠纷。设置了专职信访接待室，有领导带班，具体工作人员值班，明确每周二、周四为群众接待日，领导亲自接待群众来信来访，畅通了信访渠道，保障了信访工作顺利进行。我镇积极开展机关干部下访活动，镇驻村干部每周坚持不少于3次到村（社区）、村民小组或统规统建点的直接听取群众意见，及时收集群众反映的问题。

　　3、集中化解与平常解决相结合

　　对排查出来的不稳定因素，实行领导包案，相关工作人员配合，相关部门协助，进行集中化解和处置，平常发现的问题及时召开专题会议，对个案进行专门研究，分析案情，落实专人进行解决。

　　4、加大力度，及时调解民事纠纷

　　平常发生的民事纠纷按程序由村民委员会进行调解处理，村上调解无果或调解不服的，村委会出据书面报告，由镇信访办和综治办联合进行调查处理。对发生在本地的群体性聚集访、重大突出信访问题，村包片领导、驻村干部及相关领导人做到随由、随接、随处，对越级上访人员相关领导按规定时限及时赶到现场劝返处置，未造成不良影响。

　　三、着力构建信访稳定工作长效机制，加强信访信息网络建设

　　1、健全信息网络建设巩固现有的市、镇、村（社区）信访工作信息新格局，进一步适应新形势下的信访工作新要求，坚持纵到底，横到边的调解新模式。

　　2、进一步巩固完善信访诉求表达渠道，让老百姓“说事有地方、诉求有部门、接待有场地、化解有机构、回复有人员”牢固树立群众利益无小事的大局观念。

　　3、认真做好集访、越访、信访老户工作。进一步完善本地、本单位及时妥善处置群体性上访，规范程序，在“事要解决”上做更多努力，减少集体上访、越级上访和重复上访，做好信访老户的息诉罢诉工作，维护正常信访秩序。

　　4、深入开展矛盾纠纷排查调处工作，坚持排查与排解，自查与自纠相结合。对排查处的矛盾纠纷和隐患，严格落实包案领导、责任单位、责任人员，限时化解，未发生因责任不落实，工作不到位，而导致进京到省、x市、xx市非正常上访、集体上访、群体性质事件、恶性的事件等。我镇坚持实行“一排二查三稳四化”的工作思想，要“排得出、稳得住、化得了”，按照“人要回来、事要解决”的原则，建立“平时掌控，重点监控，依法处置，妥善化解”的长效管理机制，坚持“小事不出社、大事不出村、疑难问题不出镇”的方针，积极变上访为下访，及时主动出击，将矛盾解决在基层，把苗头化解在萌芽状态。

　　个人年度工作自评报告 篇10

　　今年，我局根据《县20xx年度机关效能建设工作绩效考评方案》、《县开展发展提升年活动实施方案》和《20xx年全县发展提升年活动绩效考评方案》精神，按照、县政府统一布署，结合本局实际，切实加强了机关效能建设，认真开展了发展提升年活动，取得一定的成效。近日，我局按照上级要求，对20xx年上半年机关效能建设工作完成情况进行了自评。现就有关自评情况汇报如下：

　　一、在领导重视方面及重点工作落实情况方面。

　　一是对年度工作进行了部署和安排。一方面，召开会议传达了省、市、县有关会议和文件精神，结合实际制定并印发了《县民政局开展发展提升年活动方案》和《县民政局开展发展提升年活动绩效考核方案》，成立了局机关发展提升年活动领导小组，由局长任组长，其他班子成员为副组长，局机关各股室和局属各单位负责人为成员。另一方面，落实本单位效能建设工作机构、办公场所和人员，制定落实了“三项制度”。同时，认真填写了“首问责任登记单”和“限时办结单”。二是落实了发展提升年重点工作。对照重点工作方案开展了阶段性的工作，形成了半年工作总结，落实了发展提升年结对帮扶责任制度。今年我局与盛方材料包装有限公司成了结对帮扶对子。三是抓了宣传工作。今年已在《县报》上稿2篇，被《井冈山报》采用有关信息8篇。

　　二、在机关工作作风方面。

　　一是单位及其工作人员严格遵守“四条禁令”和“八项制度”、坚持依法行政。全局人员没有出现违反机关效能建设有关规定的行为。

　　二是民主评议评价排位靠前。今年我局在全县县直重点单位第一次民主测评排名第4名。

　　三是内设机构测评情况良好。今年我局优抚安置股、城市低保股和农村低保股等3个股被列为全县重点股室测评对象，在最近全县38个经济和社会管理部门内设股室，第一次集中测评中分别排名为第5名、第10名和第16名。四是优化发展环境监测方面没有不良反映。

　　三、在制度落实、产业发展和政务公开工作方面。

　　一是完善落实了局机关各项规章制度，认真填写了“首问责任登记”并和“限时办结单”。

　　二是抓了产业发展。三是抓好党务政务公开，在局机关开辟了党务公开政务公开栏，制定了党务政务公开方案和政务公开年度计划，建立了政务公开档案。