篇一：一个鼓励的眼神

初三作文600字

鼓励是一种力量，它能够激励人们克服困难，迈向成功。而有时候，一个简单的眼神就足以给人带来巨大的鼓励。

记得有一次，我正在学校的操场上进行体育课训练。那天阳光明媚，空气清新，同学们都在积极参与训练。然而，我却在跑步时摔倒了，摔得很疼。我尽力掩饰住疼痛，但是心里却感到很沮丧。此时，一个同学的眼神给了我巨大的鼓励。她停下手中的训练，快步走到我面前，递给我一瓶水，然后用温暖的目光望着我，仿佛在说：“没关系，你可以的。”这个简单的眼神让我感受到了同学的关心和鼓励，我顿时觉得力量充盈，重新站起来继续训练。

这个鼓励的眼神不仅仅在体育课上出现，在学习中也是如此。有一次，我在班上遇到了一道解题困难的数学题。我试了很多方法，却无法得到正确的答案。我沮丧地低下头，这时，坐在我旁边的同学看出了我的困惑，她用肯定的眼神鼓励着我。我抬头看着她，仿佛明白了什么。我重新思考问题，尝试了一种新的方法，终于解出了题目。这个简单的鼓励眼神让我找到了解题的思路，获得了成功。

鼓励的眼神是一种默契的交流，它不需要言语，却能够传递出强大的力量。它让人们感受到他人的关心和支持，激发出内心的勇气和力量。当我们面对困难时，一个鼓励的眼神就足以让我们重新振作起来，勇往直前。

篇二：一个鼓励的眼神

初三作文600字

有时候，我们并不需要大声的鼓励和热烈的掌声，一个鼓励的眼神就足以让我们感受到别人的支持和鼓舞。

记得有一次，我参加了学校的乐器比赛。我是比赛中的一个小提琴手，这是我第一次参加这样的比赛，心里充满了紧张和不安。比赛开始了，我紧握着小提琴弓，手心冒着汗。当我站在舞台上，眼神无法自控地四处乱转，寻找着熟悉的脸庞。这时，我发现了父母坐在观众席上，他们微笑着望着我，眼神中透露出对我的鼓励和支持。看到他们那样的眼神，我感到一股暖流涌上心头，紧张的心情瞬间平静下来。我拿起小提琴，专注地演奏起来，音符在我的指尖舞动，充满了自信和力量。最终，我以出色的表现获得了比赛的第一名。我知道，这一切都得益于父母给予我的鼓励的眼神。

鼓励的眼神也出现在学习中。有一次，我在做一道难题时遇到了困难，思路完全被卡住了。我焦虑地看着试卷，眼神透露出我的困惑。这时，坐在我旁边的同桌注意到了我的情况，她用肯定的眼神鼓励着我。我仿佛感受到了她的支持和信任，重新收拾了思路，终于解出了题目。这个简单的鼓励眼神给了我巨大的动力，也让我明白了学习中困难时，鼓励的力量是多么重要。

一个鼓励的眼神，可以给人带来无穷的力量和勇气。它不需要言语，却能够让我们感受到别人的关心和支持，激发起内心的勇气和斗志。当我们面临挑战和困难时，一个鼓励的眼神就足以让我们坚定信心，勇往直前。

一个鼓励的眼神初三作文600字 篇三

　　雪花在空中飞扬，像玉色的蝴蝶，如痴如醉地慢舞;像吹起的蒲公英，自由自在地飘荡;像梦幻的精灵，忽散忽聚地飞翔。天地之间像拉起了白色的帷幔，大地变得银装素裹。我兴奋地走出家门，融进这雪的世界。一片洁白的雪花悄然落在玫红色的手套上，不禁让我想起记忆深处的那个眼神，那个让我难以忘怀的眼神。

　　那是一个大雪纷飞的上午，我还是幼儿园大班的孩子，老师带我们到操场玩雪。同学们一到操场，都兴高采烈地打雪仗、堆雪人，顿时人声鼎沸，一片混乱。老师先是无奈地看着如同出笼小鸟般的同学们，然后大喊一声：“要进行玩雪比赛啦!”比赛?这可比糖果的诱惑还管用，只听一阵风划过，全班同学整整齐齐地站成了笔直的两排，老师擦擦头上的热汗，“严肃”地咳嗽了两声，说：“今天的比赛规则是：自己用雪做一件作品，看谁第一个做出来，看谁做得好。”同学们欢呼雀跃，大喊：“我的一定会最棒!”我想：做什么好呢?做一个雪戒指吧，总要有点儿新意。我费尽心思做好一个小圆圈，然后又做了一个玲珑剔透、滚圆滚圆的“珍珠”，最后小心地把它们安一起，哇!一枚“水晶”戒指做成了。正当我得意洋洋地欣赏着戒指时，却不知厄运正一步步的走来……“哎呦!”我被称为“小公主”的豆豆撞倒在地，戒指也摔得一塌糊涂。“干什么!你!”“谁让你先做好的，第一永远是我的!哈哈!”豆豆坏笑着说。我站起身狠狠地瞪了她一眼，刚想说什么，却发现好朋友朵朵扑闪着大眼睛，先朝我摇摇头，又朝我点点头，眼睛里充满了信任，她在说“别理她，我相信，你会做得更好。”朵朵的眼神就像一缕阳光温暖了我的心房，让我变得自信。我高兴地回给朵朵一个微笑。

　　很快我又做好了一个，还用小细棍给戒指画上花纹。最后，虽然我的作品不是第一个做出来的，但被评为优秀作品。

　　鼓励像一场及时雨，滋润着干枯的心灵;鼓励像一颗启明星，照亮了前行的道路，鼓励像点燃的火苗，让我变得更加自信。鼓励伴我茁壮成长，从小苗长成大树。

一个鼓励的眼神初三作文600字 篇四

　　难忘那鼓励的眼神，从小到大，被铭刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。

　　难忘那鼓励的眼神，是失败后再来一次的勇气。在烈日炙烧的跑道上，一个眼神，一次拼搏。小时候，同学们一起比赛跑步。幼儿园时期的我并不擅跑，在发令枪响起的一瞬间，大家如离弦的箭一样冲了出去。在刚刚跑了半圈时，我一下子就摔倒了，本来心中就不抱希望，腿上又擦出了一个小小的伤口，眼看别人一个个超过我，便坐在跑道上哭了起来。这时，我看到了人群中你鼓励的眼神，我读出了支持，读出了心疼，读出了关怀，读出了信任。对!我不可以放弃，为了那个眼神，我也不能给你丢人，我强忍着痛站了起来，又接着跑了出去。这次比赛，我得了第二名。

　　难忘你那鼓励的眼神，是挫折后勇不放弃的信念。在几年前小升初的灾难中，一个眼神，一次拯救。即使现在，小升初依然是一块心灵上的伤，无法抹去，也无法淡忘。一上午都没有等来东分的电话，心中己近绝望。我不明白，在以前无数次模拟测试中，在整个郑州市排名前700的我为什么连个东分都考不上。成绩出来的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓励的眼神，让我懂得就算整个世界都放弃了我，你也会永远支持我。多亏了你那个眼神，让我现在是年级前十，而不是后十;让我还能像人一样生活;让我每睡一觉都能醒来;让我在黑暗中也有希望可寻;让只剩下半条命的我活出朝阳的风采;让心里的阴影、灵魂上的伤口缩到最小……

　　难忘你那鼓励的眼神，在山谷还是峰顶的抉择，不忘真心，不忘珍贵。

一个鼓励的眼神初三作文600字 篇五

　　事情发生在上学期，那一次的考试我考得很不好，考试失误，结果下来才考了班里十几名。以我的水平考一个好成绩是很容易的，可我却考了一个这样的成绩，我该怎么给爸爸交代?烦闷极了。

　　回到家看到爸爸坐在沙发上，心便提了起来，不断地想着爸爸会怎么批评我，会不会生气的打我?没想到爸爸只是让我看错题，并总结出考差的原因。总结完后我怯懦的告诉爸爸原因是我太不用心了，我难题都会，简单的却都出错了。爸爸一直看着我的眼睛说：“你要用心审题，不要只在难题上用心，越简单的题越要认真对待，爸爸相信你只要下次用点心就会考好，一次考试并不重要，重要的是你怎样看待这件事，能不能从中有所认识。”

　　爸爸的眼睛一直看着我的眼睛。那是一个期望的眼神，是鼓励我前进的'眼神。也正是那个眼神，使我在今后的学习中充满动力，我开始发奋，每天早上我就开始大声地朗诵课文、英语、作文等。不会的题我也不会放在那里，我会主动去找老师或同学来帮助我。

　　终于，到了期末，鉴定我的时候到了。果然功夫不负有心人，我之前的所有努力都没有浪费。结果我取得了一个优异的成绩，回到家里，我打开电脑就让爸爸看我的成绩。我的成绩上去了，爸爸说这一切都是我自己的努力。我感谢爸爸，是他给了我动力。

　　眼神有很多种，有期望的眼神，有鼓励的眼神。他能够把困难转化成动力。有慈爱的眼神，它能够让你感受到这个世界的美好。正是父亲充满鼓励的眼神，才能够使我充满动力，所以感谢爸爸。感谢爸爸在我失望的时候给了我一个眼神。感谢爸爸给我的动力。如果没有爸爸的那一个眼神，也没有我之后的成功。

　　教师评语：不同的眼神传达给我们不同的信息，鼓励的眼神给了我们力量和信心。