初中写状物记叙文 篇一：夏日的雨滴

夏日的雨滴，在炎热的阳光下煦煦地落下，宛如天空中的一串串晶莹的珍珠，散落在大地上，带来了丝丝凉意。我走在校园的小径上，突然感受到了夏日雨滴的独特魅力。

雨滴轻轻地滴落在我的头发上，滑过我的脸颊，顺着我的身体滴到地面上，溅起一朵朵水花。我抬起头，看见雨滴从树叶上滑落，犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠，落在湿漉漉的地面上，泛起涟漪。这些雨滴不仅给大地带来了清凉，也给我带来了一种宁静的感觉。

我走近一棵树下，看见树叶上挂满了雨滴，它们如同一颗颗小小的水晶球，闪烁着微光。我轻轻触摸着树叶上的雨滴，感受到了凉意，同时也感受到了大自然的神奇。这些雨滴是大自然的馈赠，是天空的眼泪，也是我与大自然之间的纽带。

雨滴滴在小湖中，溅起无数的涟漪，仿佛是一幅小小的水墨画。我静静地坐在湖边，看着雨滴在湖面上荡漾开来，心中充满了宁静。我闭上了眼睛，感受着雨滴落在我身上的感觉，感受着大自然的力量。这些雨滴是大自然的歌声，是生命的灵感。

夏日的雨滴给了我无限的想象空间。我想象着雨滴是一群快乐的精灵，它们在天空中跳跃着，欢笑着，为我们带来了丝丝清凉。我想象着雨滴是一颗颗晶莹的珍珠，它们散落在大地上，给大地披上了一层绿意。我想象着雨滴是一串串音符，它们在大自然的交响乐中欢快地跳跃着，奏响了一曲美妙的乐章。

夏日的雨滴给了我一份宁静和美好。在雨滴的陪伴下，我感受到了大自然的力量和神奇。雨滴是大自然的礼物，也是我们与大自然相连的纽带。让我们珍惜每一滴雨滴，感受大自然的美妙！

初中写状物记叙文 篇二：秋天的枫叶

秋天，是一个五彩斑斓的季节。在这个季节里，大自然给了我们一份美丽的礼物——枫叶。枫叶的颜色丰富多样，它们如同一把把火热的刷子，给大地披上了一层美丽的颜色。

我走进了一片枫叶丛中，感受到了秋天的魅力。这些枫叶宛如一把把红色的火炬，散发着迷人的光芒。它们摇曳着，轻轻地飘落在大地上，仿佛是一场梦幻般的舞蹈。我拾起一片枫叶，细细地观察它的纹理，感受到了大自然的力量和神奇。

枫叶的颜色不仅有红色，还有黄色、橙色等等。这些颜色交织在一起，构成了一幅幅美丽的画卷。我走近一棵枫树，仔细观察树上的枫叶，发现它们的颜色层次分明，从浅黄到深红，仿佛是一幅色彩斑斓的画作。这些枫叶是大自然的调色板，给大地披上了一层美丽的外衣。

秋天的枫叶给了我无限的想象空间。我想象着枫叶是一群快乐的精灵，它们在天空中飞舞着，欢笑着，为我们带来了丰收的季节。我想象着枫叶是一把把火热的刷子，它们在大地上涂抹着五彩斑斓的颜色，给大地带来了一份温暖。我想象着枫叶是一片片爱心，它们从天空中飘落下来，为大地上的万物带来了祝福。

秋天的枫叶给了我一份美丽和温暖。在枫叶的陪伴下，我感受到了大自然的力量和神奇。枫叶是大自然的礼物，也是我们与大自然相连的纽带。让我们珍惜每一片枫叶，感受大自然的美妙！

初中写状物记叙文 篇三

雨后，我看见了一道美丽的彩虹。

那天，下了一场大雨。雨水打在窗户上，发出了“滴答滴答”的声音。我坐在窗前，看着雨水急速地滑落下来。突然，雨停了，太阳也露出了它的笑脸。

我抬头向外看，只见一道绚丽多彩的彩虹出现在天空中。彩虹像是一座美丽的桥梁，连接着天空和大地。它的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，真是太美了。

彩虹的形状弯弯曲曲的，像是一个巨大的弓。它的两端分别插在天空和大地上，好像是一位巨人在天地之间拉着一条彩色的绳索。

我急忙拿起相机，冲到阳台上，捕捉下这一美妙的瞬间。我按下了快门，一张张美丽的照片就这样被定格下来。

彩虹的颜色非常鲜艳，像是一盘盘美味的糖果。我不禁想起了一首儿歌：“红红的苹果，黄黄的柠檬，绿绿的葡萄，蓝蓝的蓝莓，靛靛的紫葡萄，紫色的甘蔗。”这首儿歌中的颜色正是彩虹的颜色。

彩虹的出现让人感到无比的喜悦和幸福。它像是大自然送给我们的一份礼物，让我们忘记了烦恼和忧愁。每当看到彩虹，我就会觉得世界充满了希望和美好。

彩虹只在雨后的天空中出现，它是大自然的奇迹。每次看到彩虹，我都会跟着它一起笑，因为它给我带来了无尽的快乐和美丽。

雨后的彩虹，是大自然给我们的一道美丽的风景线。它的出现让我对世界充满了热爱和感激，也让我更加喜欢雨后的天空。

初中写状物记叙文 篇四

　　放假了！我和妈妈准备回老家瞧一瞧外婆养的新植物——蒲公英。

　　满怀着喜悦的心情，终于可以看到蒲公英了。我正找着呢，一抹金黄映入我的眼帘，“哇——太棒了！”我开心地叫道，“是我喜欢的金黄色！”俯下身子仔细瞧一瞧，花瓣又细又长，层层叠叠，围绕着花蕊，像个迷你的向日葵，又如同一个小雏菊。一阵微风吹来，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，我仿佛也化身其中的一朵，伴随着清香在微风中和她们一起摇曳身姿，翩翩起舞，陶醉在美丽的春日里无法自拔。瞧！那边还有几个花骨朵，像沉睡的小精灵，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，有的已经怒放，变成了一个“大圆盘”。这时飞来了几只花蝴蝶，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，有一只花蝴蝶一直停在蒲公英上，不肯走，仿佛也被花香陶醉了。金灿灿的阳光洒在叶子上，也变得金灿灿的，像玉石一样。翠绿的叶子边缘呈小波浪形，像一把把小锯子。有的挺立着像个军人，有的垂着头，像做错事的小朋友，有的很害羞，总是躲躲藏藏。这时，外婆说：“几个月后，你就可以看到蒲公英小绒球了。”“真的吗？太好了！”我不禁欣喜若狂。

　　几个月后，我心心念念的小绒球终于开了！我蹲下身子忍不住摸了摸，真柔软的脸庞啊！蒲公英的茎变得枯黄，像老人的血脉。这一个个小绒球就是一个个小孩子，蒲公英妈妈怀抱着它们，孩子们长大了，该出去闯一闯了。我来助它们一臂之力呢，轻轻一吹，它们坐着降落伞开始了旅行，“再见了！小绒球！”我跟它们挥手道别。看到小绒球向我点头，好像也在和我道别。

　　有人喜欢傲雪斗霜的梅花，有人喜欢洁白无瑕的荷花，而我喜欢金灿灿的蒲公英。蒲公英啊，蒲公英，你放心吧！我以后放假回老家一定好好的照顾你！

初中写状物记叙文 篇五

　　苍蝇是人们生活中避不可免的动物。一提到苍蝇，人们的脑海里就会浮现许多的贬义词，比如：肮脏，恶心，细菌。

　　我们每天想到苍蝇会在哪里出现，第一个想到的就是垃圾堆。但是，谁又能想到，苍蝇为什么喜欢往垃圾堆里钻呢？因为它们和人类一样，需要吃饭。如果没有人类的不环保，苍蝇还会成为我们的天敌么？如果没有那些官员大吃大喝，每天都是山珍海味。吃完就把垃圾随手一扔，人们还会讨厌苍蝇么？要是我说，苍蝇是肮脏的，那人类就是残忍的。怎么说，苍蝇也是一个小生命，它也是有血有肉的动物。人们只要看见它，不管在哪里，都会打死它。

　　苍蝇虽然是足够让我们厌恶的，但是苍蝇也有好处。科学家用它研究了很多科学小仪器。如果生活中没有苍蝇，那这些小仪器就不会来到我们的生活，现在的社会也不会那么发达。

　　人类想到的都是人们看待苍蝇，但是，你们有想过，苍蝇是怎么看待人类的呢？现在，就让我们一起来听听苍蝇的心声吧！

　　你们人类都是一群可恨的人家伙，打死我们的朋友，打死我们的家人，害我们的家支离破碎。你们人类只想到自己的生活，你们有想到我们每天生活的是有多么提心吊胆么？生怕一不留神，就被你们人类夺取了性命！

　　苍蝇虽是恶心，但也有好的一面。人们不应该这么对它们赶尽杀绝，毕竟，苍蝇也是我们生活中的一个伙伴。不要用不平等的眼光去看事物，那样对每一个人，每一个动物都不公平。

初中写状物记叙文 篇六

　　我喜欢很多小动物，但我最喜欢的还是我们家的小狗——“布丁”。

　　它有一身褐色的柔软的毛，一跑起来，就像一团褐色的线在滚动。一双炯炯有神的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音，一双锋利的爪子很灵活，尾巴短短的，但总是翘得老高，显得非常傲慢。“布丁”非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

　　它最显著的特点是嗅觉很灵敏，不管是什么气味都能闻到，尤其是我家每次做肉时，他总是摇摇尾巴跑到我身边，用它那无辜的小眼睛告诉我：“主人，我要吃，我要吃。”每到这时候我总是开心的摸摸它的头，趁妈妈不注意悄悄地偷块肉喂给它吃，这个时候是它最开心的时候。有的时候我从学校回来，还没到家，它却早就在门口昂着头等着我了。

　　“布丁”也非常淘气，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我还是非常喜欢它。

　　有一次我和“布丁”在家，我在床上趴着看书，忽然一团黑影窜到我的面前，吓了我一大跳，抬头一看原来是“布丁”搞的鬼，它来抢我的地盘来了。咦？床这么高，它是怎么上来的呢？我低头一看，淘气的“布丁”把妈妈的鞋放倒了，踩着鞋跳了上来。床下一片狼藉，妈妈的衣服、袜子、睡衣……全都没有幸免。我气极了，指着它的鼻子一通教训，而“布丁”却像是委屈似的，用它那小爪子挠挠我，我真是又爱又恨！

　　还有一次，我要和同学一起出去玩，“布丁”紧紧地跟着我，不管我怎么吓唬它，命令它，它还是低着头跟着，我想它可能是生气了吧，不想让我出去，让我在家陪它。我拍了拍它的小脑袋，它的眼中含着泪，一瞬间我感觉我好像做错了什么，抱着它回家了，再也没出门。

　　看，这就是我们家的小狗“布丁”，怎么样，可爱吧？