五年级作文 篇一：我的暑假计划

暑假即将到来，我早早地开始计划如何度过这个美好的假期。我计划参加各种有趣的活动，充实自己的暑假生活。

首先，我想报名参加暑期夏令营。夏令营不仅可以让我结识新朋友，还可以学习许多有趣的知识。我希望能参加英语夏令营，提高我的英语口语和听力能力。此外，我还想参加绘画夏令营，培养我的绘画技巧。夏令营不仅能丰富我的暑假生活，还可以锻炼我的独立生活能力。

其次，我计划多读一些好书。暑假是一个很好的读书时机，我可以利用这段时间阅读各种各样的书籍。我喜欢读故事书和科普书，通过阅读，我可以开拓自己的眼界，增加见识。我还可以从书中学到许多知识，提高我的语言表达能力和写作水平。

此外，我还计划参加一些兴趣班。我对音乐很感兴趣，所以我想报名学习钢琴。我一直梦想能弹奏一首动人的乐曲，现在是时候实现这个梦想了。我还想学习舞蹈，通过舞蹈可以锻炼我的身体素质，提高我的协调能力。

最后，我也不会忘记锻炼身体。我每天都会安排一些户外活动，比如跑步、骑自行车和打篮球。通过运动，我可以增强体质，保持健康。我还计划每天坚持练习太极拳，这样不仅可以锻炼我的身体，还可以培养我的耐心和毅力。

这就是我的暑假计划，我相信通过这些活动，我将度过一个充实而有意义的假期。

五年级作文 篇二：我的偶像

每个人心中都有一个偶像，而我的偶像是我的爸爸。

我的爸爸是一个非常了不起的人。他是一名医生，每天都忙于工作，照顾病人的健康。他总是带着微笑和耐心对待每个病人，让他们感受到关怀和温暖。他的医术高超，深受患者的信赖和赞誉。

除了工作，我的爸爸还是一个慈爱的父亲和丈夫。他总是抽出时间陪伴我和妈妈，帮助我解决学习和生活中遇到的问题。无论我遇到什么困难，爸爸总是在我身边给予我鼓励和支持。他教会我坚持不懈地追求梦想，勇敢地面对困难。

我的爸爸还是一个热心公益事业的人。他经常参加一些志愿者活动，为社会做贡献。他告诉我要关心他人，帮助需要帮助的人。他的行为让我明白，一个伟大的人不仅要关心自己，还要关心他人，为社会做出贡献。

我非常崇拜我的爸爸，他是我学习的榜样。我希望自己将来能像他一样优秀和善良。我会努力学习，做一个有用的人，让我的爸爸骄傲。

这就是我的偶像，一个非常了不起的人，我的爸爸。

五年级作文 篇三

　　今天我的语文成绩考的很不理想。我心想：回到家我怎么向爸爸说呀？考这么低真没面子回去，但不回也不行呀。我到了家，磨磨蹭蹭的把卷子递给爸爸，心想：爸爸会怎么教训我呢？谁知爸爸心平气和地说：“没关系，你考的不好我打你，你就能考好了吗？我们得认真看书听写词语，看卷子，找出问题出在了什么地方，下回考得时候不出同样的错误。”我一听到这温暖人心的话，顿时心里好似放下了一块大石头，心情也阴转晴。我放下书包，爸爸和我一起分析问题所在。

　　爸爸看了看我的卷子说：“你有一些错别字，主要内容也不会写，我们先易后难，先把错别字这关给攻了。”我说：“好。”爸爸先让我拿起书复习，把每一单元的日积月累和读读写写背会。十五分钟后，他来检查。我认真地读、写、背，很快就弄完了。我叫爸爸，他走进来吃惊地说：“今天这速度够快的呀！”我不还意思地笑了。爸爸拿起书，给我读词，这回听写我全对，一个错别字也没有。爸爸兴奋地说：“你看，你要是认认真真复习，这不是也能写好吗？”我低着头不知说什么好。爸爸说：“我们现在做短文练习吧！边说边从旁边书架上拿来一本阅读练习，从上面找了一篇短文，要求我边读边思考后面的问题，那个写主要内容的题，我还是没答对，爸爸对我说：“这件事的起因、经过、结果是什么？”你的主要内容是从这考虑的吗？”我抬头冲着爸爸笑着说：“你怎么说的跟我们老师一样啊！“那当然，我可是好学生呢！快写吧，写完我检查。”我全神贯注的读短文，看问题，标自然段，用爸爸教我的方法写。二十分钟后把爸爸来判题，判完后：“有进步，但还要多加练习，不能半途而废。”我按着爸爸说地做，果然下次考地很好。

　　这就是无言地父爱，在父爱滋润下我快乐成长！

五年级作文 篇四

　　我生活在这个地方，从来不知什么是忧愁；什么是快活，一个人只知麻木的呆着。无聊时，自己跟自己说说话。我不知怎么去活着、怎么去交朋友，只知活在一个人的世界。我喜欢安静的地方，宁静到可以听见蝴蝶拍翅声，但世界不允许，社会不答应，现在科技如此之发达，信息交通越来越深入发展，使得我们与世隔绝的落后山村也被七横八竖的马路切成了豆腐。原来我家周围非常寂静，春天可以听见鸟儿鸣叫，夏天则可以听见田野的蛙声。可是，正因为这些马路，把树砍了，田野也填平了。一年四季，从此听见的就是司机按喇叭地嘈杂声，让人心烦意乱。下雨天，空气还比较好，可是，一旦太阳出来，车一经过，马上就尘土飞扬我好想回到以前家乡的样子

　　从前我最喜欢去屋后的竹林，空气特别清新。我有烦恼时，就喜欢摘下一片叶子下来吹口哨，把这幽静的空间，带来一点活跃的气氛。有时，鸟儿也经不住诱惑，放声高歌。这还不算，有时，会吸引成群的小朋友，在这里捉迷藏、玩游戏。欢声笑语渲染了整个村庄。没人会懂，这里已成为小朋友的天堂游乐园，看着他们在这里无忧无虑地玩闹着，就算摔倒了，或者撞到了竹子，也没有半点感到痛疼的样子，而是，从那里摔倒了，就从那里勇敢地爬起来。我深信他们将来一定是敢作敢为的大丈夫

　　可是，好景不长，我村出钱把公路修进来之后，村里发生了翻天覆地的变化，原本贫困潦倒的地方，现在却是一幅繁荣的美景。可是，这条公路破坏了儿童的玩耍地。从此，他们每天呆在家里，成天读书写字。把活泼可爱的小孩子变成了温室里的花朵。

　　我没有再去考虑什么？我已经长大了。像我们原本那样的小孩，却开始了华丽的转变。使他们游戏的时间变成了学习，学习顾然重要，但是不能太过于执着，让小孩子们失去了童心，失去了梦幻的国度。

　　我多么希望能再次回到以前的村庄，但是这已经不可能了，因为人们已经尝到了繁荣的滋味，怎么会让这一切轻而易举的失去呢？

五年级作文 篇五

　　闻着雨后清新的空气，感受着冷风抚摸过我的脸颊，走在落叶铺成的梦幻的路。树叶堆里的叶子被风卷起来，发出“沙沙沙”的声音，我细细聆听着“音乐”，心中在笑这些叶子无能，自己的命运，却总要交给风，自己一生中的青春年华总要交给一个陌生人，可转念一想，自己又何尝不是这无能的叶子呢？我的命运，掌握在一个人手中，我们叫他上帝。

　　从出生起，我的命运仿佛被安排好了，父母总让我考满分，可谁又知，我背后的辛酸。那这一堆叶子中，是否会有摆脱风的操控的，去追逐自己的理想，在蓝天中自由飞翔，或许有吧，那如果有，我想当那片自由的叶子，去追逐，去实现自己的理想！

　　我呆呆的望着这堆叶子，看着一片片叶子被风卷走，剩下一堆，被人扔进了垃圾桶，可我相信，总有一天，会有一场自由的风，将他们带走，而他们，会摆脱命运的束缚，去遨游这个美丽的星球，他们会到哪里，但我相信，他们，是不会轻易向命运低头的！

　　我拾起一片金黄的叶子，抚摸着他，生怕弄坏了。

　　我坚定的站起身，拿起那片叶子，朝前走去，他会一直鼓舞我前进，我也绝不会向命运低头！只要有他在！

五年级作文 篇六

　　今天黄昏的时候，我家阳台飞来了一只鸽子，我很兴奋。妹妹总想靠近它，但我不给。因为这个，妹妹立即跟我翻脸了。其实她哪知道，我是想抓住这只小鸽子。

　　该用什么办法抓住这只鸽子呢？最聪明的爸爸还在下班的路上，妈妈去看外婆了，小不点妹妹又帮不上忙。

　　只有自己想办法了。我把阳台的门轻轻推开一道小缝隙，看见鸽子东找找西找找，我想它一定是饿了。于是，我到厨房的米缸抓了一些米小心翼翼地丢到阳台上，鸽子发现了米粒，啄啄地吃起来。看它快吃完，我又丢出去一些。鸽子看见了我的手，不但不害怕，反而咕咕的叫了两声，一点儿没有飞走的意思。这太有趣了，它肯定是一只家养的鸽子，兴许是太调皮，飞离了鸽舍，因为饿的是在不行，乱飞到了我家的阳台。它不怕我，哪抓住它就更有把握了。

　　“鸽子，鸽子，快来吃。”“鸽子，鸽子，我是你的好朋友。”我把米粒摊在手上，小鸽子居然也敢来吃，啄地我手痛痒痛痒的。我正想一把抓住它，可鸽子好像猜到了我的心思，歪着头四周张望了几下。我提醒自己，慢慢来，要一抓成功。鸽子是否发现没有危险，又大胆啄我手上的米粒，趁它专心啄米的瞬间，我一顺雷不及掩耳之势将鸽子抓住了。

　　“喔——耶——姐姐真厉害！”刚才还同我翻脸的妹妹急忙从我背后跳过来就要摸小鸽子。等我把鸽子罩进字纸篓里，我才爱理不理地对妹妹说：“还同老姐翻脸，给你看过够。”被罩进纸篓的鸽子立即变得急躁起来，四周乱撞，没撞到几下，就掉下好几根羽毛。我和妹妹看着心疼极了。

　　这时爸爸回来了，看到我们抓住了一只鸽子，还没有惊讶半秒钟就要我们放了它。这怎么行，这是我费尽心机抓住的，怎能说放就放呢。爸爸看着我们不愿意放，脸色反而变得和蔼了，他指着鸽子说：“你看这鸽子这么小，她肯定还不是成年的鸽子，它胡乱飞到我们家阳台找吃的，说明它是想自己学习独立去生活，你看它现在被你们关住了，见不着妈妈了，多着急，鸽子妈妈肯定更着急。还有鸽子也不能自由自在飞行了。”我和妹妹眨巴了几下眼睛，觉得爸爸说的对。鸽子有鸽子的生活天地，不能不给它自由。

　　我和妹妹捉着小鸽子，轻轻地抚摸了好一会儿，还对鸽子说了好多悄悄话，希望它还来我家的阳台，我们还喂它米粒。我们张开双手，鸽子一拍翅膀飞走了。

　　鸽子自由了!我真希望哪天它又会出现在我家的阳台。