新学期幼儿园老师如何和孩子相处 新学期怎么处理孩子和老师之间关系
孩子上幼儿园肯定是要处理好老师和孩子的关系，因为孩子是老师教育的主体，不过应该怎么办比较好呢，八宝网小编就来说说吧。
孩子
孩子是我们实施教育的对象，也是教育的主体，良好的师幼关系，是教育活动顺利开展的重要条件。
01游戏拉近老师与孩子的距离
凡是孩子，无不喜欢游戏，教师和孩子们一起游戏时，最容易获得孩子的喜欢。所以教师在接班时，多储备几个游戏，比如点名游戏，以及智力游戏，手指谣等游戏，通过和孩子一起做游戏，很快认识孩子，并获得孩子们的认可。
02利用故事情境，进行移情教育
教师可以通过讲故事，让孩子们在故事情境中，和故事人物一起哭和笑，感受老师的爱心。这也是快速拉近与孩子关系的小妙招之一。
03温柔适时的爱，让孩子爱上老师
在孩子一日生活中，关注孩子，随时有爱的行动：一个微笑，一个拥抱，一次拉手……有爱的小接触，能让每个孩子很好地感应到老师对他的爱，进而快速喜欢上老师。
同事
班级老师关系和谐，能给孩子们一个良好的人际环境，同时也是班级各项工作顺利进行的保障。班主任在班级教师关系中起着举足轻重的作用，班主任在新接班后，可以这样去促进班级教师关系的和谐。
01开诚布公，互相了解
几位老师在学期初，一定要坐下来，开诚布公地谈谈自己的性格特点和工作特点，请大家以后多多帮助，互相配合，这对于在今后的配合中减少因工作习惯和性格不合的摩擦是十分有效的。
02群策群力，制定计划
在学期初，了解孩子的基础上，班主任在征求其他两位老师的意见后，制定班级计划，并及时分享，进行修改。这样，方便大家在学期初就统一目标，能够劲往一处使。
03互相关心，互相爱护
即将朝夕相处一年的伙伴，不是家人，却胜似家人。在生活中，勺子难免碰锅沿，真诚的理解与关心是大家融洽相处的基础，在这里班主任尤其要起到带头作用和引领、疏导作用，要知道，老师们的相处之道，会直接影响到家长和孩子。
04互帮互助，共同成长
三人行，必有我师。每个人都有每个人的长处，大家在工作中要互相学习，共同成长。班主任尤其要注意发挥每一位伙伴的长处，给予适当的支持和鼓励，相信当有共同的职业愿景时，三个人的工作会更加有动力，配合会更紧密。
