当我们的孩子表现出不合群，不愿意跟那几个小朋友玩的时候，先别急着说什么，要先去了解观察孩子为什么会出现这种情况，然后才能很好的解决。那么孩子不合群怎么办?如何培养孩子的社交能力?下面八宝网小编带来介绍。

先观察再逐步引导

当我们的孩子表现出不合群，不愿意跟那几个小朋友玩的时候，先别急着说什么，先去观察，这是第一步：观察孩子是否有加入的意愿。看看孩子在这个过程中在害怕、担心什么? 可能那几个孩子年龄大一些，我们的孩子担心哥哥姐姐会不带他玩，也可能是那些孩子玩的游戏他之前没有接触过，不会玩儿。

如果他是感兴趣的，内心想要加入，就会不时往那边张望，远远地观察，这个时候我们就可以进行下一步，给孩子提供一些帮助。如果孩子完全没有这个意愿，只想自己玩或者和妈妈玩，没关系，就先玩着，咱们不急这一时。

玩了一会儿，孩子放松了，高兴了，就可以对他说：“宝宝，我们现在要盖一个房子，需要别人帮助，你看那边有几个小朋友也在玩乐高呢，你想不想邀请他们，或者邀请其中一个小朋友来跟你一起盖?”如果孩子愿意，那就跟他一起，走过去邀请别的孩子加入。 这个时候，你再进行第三步，告诉孩子：“你跟他们一起去玩儿。”就会非常容易了，因为有了前两步的铺垫，第三步就是水到渠成。

孩子也会从中学到：原来我想和别的小朋友一起玩，应该这样做啊!多练习几次，他就能熟门熟路的去找其他孩子玩了。

给孩子更多的活动和交往空间

如果孩子缺少主动融入别人游戏的能力，或者说特别抗拒和陌生的小朋友接触，怎么办呢?

除了刚刚的方法，我们还可以再给孩子创造一些社交的场景，让他有更多的机会去学习和适应。 比如说，我们和孩子在家里组织一个party，邀请他认识的邻居家，或者亲戚家的小朋友来玩。Party里游戏的内容呢，我们可以让孩子来决定，让他选择自己喜欢的，擅长的项目。

这个时候，我们就给孩子创造好了一个最具安全感的游戏场景：是最亲近的爸爸妈妈组织的，活动的地点在最熟悉的自己家，来的小朋友都是认识的，玩的也是喜欢、擅长的游戏。有了这些因素，孩子就不容易感到拘束或者紧张，这样的场景经历个两三次，再进阶一下，试试第一个方法。

以身作则言传身教

我们知道，父母是孩子的第一个老师，你的的一言一行，是孩子最初的教科书，你如何为人处世，如何与人交往，孩子都会看在眼里，记在心里。

一个孩子是否外向、合群，并不是我们教育孩子的目标。尊重和保护他的天性，让他健康快乐的长大才最重要。

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